課程資訊
課程名稱
舞台設計二
STAGE DESIGN(II) 
開課學期
94-1 
授課對象
文學院  戲劇學研究所  
授課教師
劉達倫 
課號
Thea5803 
課程識別碼
129 U4010 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期一7,8(14:20~16:20) 
上課地點
一號館201 
備註
須經面談,或經任課教師同意。外系學生選修須經教師同意先修科目:舞台設計一(適用全校)。
總人數上限:10人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/941stage_design_2 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

《舞台設計二》是《舞台設計一》的進階課程。選修本課程的同學,應已具備對舞台設計
工作的基本認識,例如基本的製圖識圖能力,及相當程度的素描及模型製作能力。《舞台
設計二》對學生的進階訓練,是讓學生深入研究幾種不同風格的戲劇及演出形式,練習將
它們轉化為舞台。 

課程目標
《舞台設計二》的課程目標,在刺激學習者對劇本有更深入的思考,以此為基礎,訓練學
習者將文本轉換為視覺圖像的能力。因此,學生將深入研讀劇本及相關文獻,在課堂上與
其他同學一同分享討論。本課程同時著重在舞台設計的實作部份。整個學期預計有四個設
計作業,每一個作業花費約四週完成,時間不長,目的在訓練學生大膽積極地投入每一個
設計作業的每一個設計階段,不怕犯錯,勇於嘗試,並快速掌握對劇本的直覺感受。所有
技術能力不足的部分視個案予以個別指導。 
課程要求
在每週兩小時的課程裡,學生應盡量表達自己的意見及看法,並試著了解其他人的觀點。
「溝通」是劇場工作者終生必須修鍊的能力之一。
期末將有課堂的呈現及批評,視情形邀請專業劇場設計師或導演參與討論,或邀請其他
同學參與。 
預期每週課前或/與課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 
指定閱讀
 
參考書目
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
課堂參與及學習態度 
30% 
 
2. 
平時作業 
50% 
 
3. 
期末作業 
20% 
 
  1. 本校建議 A+ 比例上限為 20% ,非強制規定,授課教師可依課程要求調整,建議必修課程參考。
  2. 本校採用等第制評定成績,學生成績評量辦法中的百分制分數區間與單科成績對照表僅供參考,授課教師可依等第定義調整分數區間。詳見學習評量專區 (連結)。
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/19  課程總覽
本週作業:角色照片集,劇本詮釋及相關RESEARCH 
第2週
9/26  呈現及批評:角色照片集,劇本詮釋及相關RESEARCH
本週作業:透視草圖,概念素描及STORYBOARD 
第3週
10/03  呈現及批評:透視草圖,概念素描及STORYBOARD
本週作業:模型第一次 
第4週
10/10  國慶日放假 
第5週
10/17  呈現及批評:模型第一次
本週作業:模型第二次 
第6週
10/24  呈現及批評:模型第二次
本週作業:角色照片集,劇本詮釋及相關RESEARCH 
第7週
10/31  呈現及批評:角色照片集,劇本詮釋及相關RESEARCH
本週作業:透視草圖,概念素描及STORYBOARD 
第8週
11/07  呈現及批評:透視草圖,概念素描及STORYBOARD
本週作業:模型第一次 
第9週
11/14  呈現及批評:模型第一次
本週作業:模型第二次 
第10週
11/21  呈現及批評:模型第二次
本週作業:角色照片集,草圖,及相關RESEARCH 
第11週
11/28  討論:期末作業劇本
呈現及批評:角色照片集,劇本詮釋及相關RESEARCH
本週作業:模型第一次 
第12週
12/05  呈現及批評:模型第一次
本週作業:模型第二次 
第13週
12/12  呈現及批評:模型第二次 
第14週
12/19  討論:期末作業劇本及相關問題 
第15週
12/26  討論:期末作業劇本及相關問題 
第16週
1/02  TBA
(1/9 期末作業呈現)