課程名稱 |
劇場電腦輔助設計 COMPUTER AIDED DESIGN FOR THE STAGE |
開課學期 |
97-2 |
授課對象 |
文學院 戲劇學系 |
授課教師 |
劉達倫 |
課號 |
Thea5806 |
課程識別碼 |
129 U4120 |
班次 |
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學分 |
3 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期一6,7,8(13:20~16:20) |
上課地點 |
總一館113 |
備註 |
須經面談,或經任課教師同意。 總人數上限:10人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
電腦是藝術設計的工具,也是當代最重要的創作設計媒材。本課程將從「設計工具」及「創作媒材」兩個角度切入,研究劇場設計與電腦之間的關係。
關於「設計工具」部分,本課程並不教授特定的電腦軟體,而是針對一般性的知識與觀念,給學生紮實的基礎訓練。「創作媒材」部分,則是以PROJECT為導向,讓學生在面對不同性質的展演設計中,思考如何運用電腦做為呈現創意的媒體,或甚至運用電腦成為設計的主體。 |
課程目標 |
本課程分為三大部分:
第一、講課。學生必須徹底了解老師講解的知識,並能舉一反三。
第二、小作品。老師會指定創作小作品,題目大致配合講課內容。學生必須自選電腦軟體為創作工具,完成小作品,並帶到課堂上呈現。
第三、PROJECT。本學期將完成兩個PROJECT,學生必須統整本課程所學,以及在「舞台設計一」所學習到的設計能力,利用電腦做為創作工具及媒材,完成設計。 |
課程要求 |
課堂活動分為:
1.講課(Lecture):由老師準備教材圖片等講解,學生必須專注聽講以消化吸收,將所學運用在設計作品裡。
2.討論(Discussion):每週的指定小作品要在下一週的課堂上呈現,與其他同學一起討論交流。作業的完成度及積極主動的課堂參與是進步的關鍵。
3.習作(Studio):在課堂上練習及創作。學生必須備齊所有相關工具及材料在課堂上練習並接受指導。
4.呈現及批評(Presentation and critique):期中及期末各有一次課堂呈現及批評。學生需備妥所有相關文件及作品,並做簡短的報告。
本課程沒有考試,但強烈要求每一個學生,必須盡力完成每一周的指定作業,以跟上進度。將所有作業累積到呈現前完成,將無法有顯著的進步。學生都是初學者,應不怕犯錯,勇於嘗試。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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參考書目 |
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指定閱讀 |
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
課堂參與及學習態度 |
40% |
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2. |
作業表現 |
30% |
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3. |
期中及期末呈現 |
30% |
關於出席:學生若缺席,將無法呈現當週作業並參與討論,故直接影響前三項分數。 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/16 |
*課程介紹
*單元一:人與機器/類比與數位 |
第2週 |
2/23 |
*單元二:Input 與 output
*小作品一
*PROJECT 1概念討論 |
第3週 |
3/02 |
*PROJECT 1初步模型 |
第4週 |
3/09 |
*單元三:亮度,結構與質地
*小作品二 |
第5週 |
3/16 |
*PROJECT 1初呈 |
第6週 |
3/23 |
*單元四:色彩的問題
*小作品三 |
第7週 |
3/30 |
*PROJECT 1複呈 |
第8週 |
4/06 |
*單元五:關於「字」
*小作品四 |
第9週 |
4/13 |
*PROJECT 1呈現 |
第10週 |
4/20 |
*單元六:構思,構圖,與影像組成
*小作品五
*PROJECT 2概念討論 |
第11週 |
4/27 |
*PROJECT 2初步模型 |
第12週 |
5/04 |
*單元七:投影與LED
*小作品六 |
第13週 |
5/11 |
*PROJECT 2初呈 |
第14週 |
5/18 |
*單元八:設計的數位管理
*小作品七 |
第15週 |
5/25 |
*PROJECT 2複呈 |
第16週 |
6/01 |
停課 |
第17週 |
6/08 |
TBA |
第18週 |
6/15 |
TBA
下週期末呈現 |