|
課程名稱 |
南管音樂欣賞與實習一
Nanguan Music：appreciation and Practice(Ⅰ) |
|
開課學期 |
109-1 |
|
授課對象 |
學程 臺灣研究學程 |
|
授課教師 |
王心心 |
|
課號 |
Music3005 |
|
課程識別碼 |
144 30600 |
|
班次 |
|
|
學分 |
2.0 |
|
全/半年 |
半年 |
|
必/選修 |
選修 |
|
上課時間 |
星期二8,9(15:30~17:20) |
|
上課地點 |
|
|
備註 |
普506教室授課
總人數上限：20人 |
|
|
|
|
課程簡介影片 |
|
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
|
課程大綱
|
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
|
課程概述 |
南管是臺灣的古典音樂，唱腔細膩，曲風典雅，其淵源大約可以上溯唐宋。《晉書．樂志》曰：「絲竹更相和，執節者歌。」仿彿南管「上四管」琵琶、三弦、二弦與洞簫宛轉相和，執拍板曼聲長歌的寫照。唐人「絲抹將來」、「絲先竹後」的演奏習慣、〈韓熙載夜宴圖〉中琵琶伎橫抱琵琶，左手大指反扣的指法，亦均可見於今日南管演奏之中。凡此史料，均足以證明南管之歷史悠久，為臺灣傳統音樂中的瑰寶。 |
|
課程目標 |
〈南管音樂欣賞及實習〉課程，是一門欣賞南管的入門課程，藉以使非音樂科系學生領略南管之美，亦為臺大同學開啟接觸臺灣傳統音樂的門徑。 |
|
課程要求 |
為了授課方便，〈南管音樂欣賞及實習〉的選修人數上限為二十人，學生必須具有若干音樂基礎，本學期課程主要包括以下四階段：
一、 樂曲欣賞：
教師選擇若干南管樂曲，引領同學欣賞，並藉以說明分析南管的表演方式──上四管、下四管；南管樂曲的基本類別──指、譜、曲；南管樂曲的基本拍法──七撩拍、三撩拍……等。教師並以實際演唱資料，分析比較泉州唱法、廈法唱法，與臺灣唱法的異同。
二、 曲牌與識譜：
同學須學習辨識南管的工尺譜，教師將概略教授南管的四種調式──五空管、四空管等……，由此，同學將聆賞分析若干南管重要的曲牌。
三、 樂器練習與演奏：
教師將分別指導同學認識南管各種樂器的特徵，並學習演奏樂器，進而練習樂曲。實際練習曲目視同學程度而定，預計約有四首。
四、 期末將舉行小型音樂會，驗收學習成果。 |
|
預期每週課後學習時數 |
|
|
Office Hours |
|
|
指定閱讀 |
|
|
參考書目 |
一、 樂曲欣賞：
唱腔研究：流派、發聲法、咬字、作韻
必讀：王、劉1989（上篇第七章），蔡郁琳1996、林淑玲1987、簡巧珍1987， 呂錘寬1988
參考：Wang Yingfen 1986，陳士奇1992，孫樹文1982，王振權1981，王建設 1992
二、 曲牌與識譜：
譜：樂曲分析、與弦索十三套的關係、與唐宋大曲的關係
必讀：呂錘寬1982a、1987，葉娜1985，王嘉寶1986，孫星群1996（第二、六 章），黃振南1995，李國俊1994（第十二章），Lieberman 1971
參考：周暢1989，江吼1991b
三、 樂器練習與演奏：
指、曲、套曲：滾門曲牌、本事、歷史、樂曲分析、宮調分析、創新
滾門：王櫻芬1986、1992、1994、1998、1999，王、劉1989（上篇第一、二、 五章）、卓聖翔、林素梅1999，王愛群1986，簡巧珍1994，劉春曙n.d.， 呂錘寬1987
四、 專書：
（台灣）呂錘寬1982、1986a、1986b、1987，李國俊1994，卓聖翔、林素梅1999，
吳素霞1999
（大陸）陳冰機1985，泉州南音藝術1988，王耀華、劉春曙1989，孫星群1996 |
|
評量方式
(僅供參考) |
|