課程資訊
課程名稱
戲曲欣賞
XIQU APPECIATION 
開課學期
96-1 
授課對象
學程  經典人文學程  
授課教師
蔡振家 
課號
Music5025 
課程識別碼
144 U0480 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期五3,4(10:20~12:10) 
上課地點
文20 
備註
領域:藝術。經典人文學程學生優先。
限學士班三年級以上
總人數上限:25人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/961xiqu 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

在漢族的傳統表演藝術中,戲曲的普及性與專業性具有不可取代的地位,培養此藝術的欣賞
與實踐能力,可增進現代大學生的人文素養。
本課程將修課人數限制在30人以內,希望建構學生與教師雙向研討的機制。
 

課程目標
提供一個讓學生深入接觸戲曲的機會,注重課堂與課後(網路)的討論。課程中將精選有聲
資料作為欣賞與討論的材料,並讓學生實際學習戲曲唱腔。
 
課程要求
(1)學期中應至少看兩次戲曲演出(錄影資料亦可),撰寫兩篇心得報告(3000-5000字)。
(2)期末考:除了考戲曲知識之外,將播放多段戲曲唱腔,測驗學生辨識各劇種唱腔與流派
的能力。
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音樂學研究所學生之額外要求 :

(1)增加一節討論課
每月第一、三週,週五第二節

(2)增加指定書目

王安祈,《為京劇表演體系發聲》(國家,2006)

李元皓,〈《聽到臺灣歷史的聲音──1910~1945臺灣戲曲唱片原音重現》中「京劇」部分的討
論〉,民俗曲藝140:213-243

黃慧琥,《民權歌劇團外台歌仔戲的音樂運用》,台大音研所碩士論文

(3)增加看野台戲之口頭報告

 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
每週一 14:00~16:00 
參考書目
京劇大觀園(http://www.kk.gov.tw/onweb.jsp?webno=333333333:)
客家採茶戲 (http://club.ntu.edu.tw/~hakka/haksong/m7/teadeve2.htm)

岳美緹口述,楊汗如記錄整理,《臨風度曲-崑劇巾生表演藝術》(石頭出版社,2006)

王安祈,《當代戲曲》(三民,2002)

王安祈,《傳統戲曲的現代表現》(里仁,1996)

傅謹,("樣板戲現象"評議)(http:
//apps.cctv.com/tvguide/tvcomment/tyzj/zjwz/4049.shtml)  
指定閱讀
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期末考 
40% 
題庫: 京劇唱腔 https://ceiba.ntu.edu.tw/course/3aa470/bj.zip https://ceiba.ntu.edu.tw/course/3aa470/bj.pdf 
2. 
期中書面報告 
20% 
 
3. 
期末書面報告 
20% 
 
4. 
平時表現 
20% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/21  戲曲藝術特點:以京劇《宋士杰》為例 
第2週
9/28  京劇簡介、唱腔及文武場介紹 
第3週
10/05  京劇身段實習(來賓:唐瑞蘭) 
第4週
10/12  京劇《四郎探母》欣賞與討論 
第5週
10/19  京劇的傳統與創新(來賓:鍾耀光、施如芳) 
第6週
10/26  京劇《楊門女將》欣賞與討論 
第7週
11/02  京劇《智取威虎山》欣賞與討論 
第8週
11/09  崑劇簡介(來賓:楊汗如) 
第9週
11/16  崑劇(問病)(偷詩)欣賞與討論 
第10週
11/23  崑劇(下山)(山亭)欣賞與討論 
第11週
11/30  歌仔戲簡介與唱腔實習(來賓:劉秀庭) 
第12週
12/07  歌仔戲《梁山伯與祝英台》欣賞與討論一 
第13週
12/14  歌仔戲的表演型態 
第14週
12/21  歌仔戲《梁山伯與祝英台》欣賞與討論二 
第15週
12/28  梨園戲《董生與李氏》欣賞與討論 
第16週
1/04  川劇《金子》欣賞與討論 
第17週
1/11  客家戲《喜脈風雲》欣賞與討論