課程資訊
課程名稱
中國音樂史
History of Chinese Music 
開課學期
100-2 
授課對象
學程  亞洲藝術學程  
授課教師
沈 冬 
課號
Music5036 
課程識別碼
144 U0610 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期二3,4(10:20~12:10) 
上課地點
文演講廳 
備註
亞洲藝術學程領域:音樂。兼通識A12*。
限學士班學生
總人數上限:100人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1002musichistory 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

音樂,是悅耳動人的音符,是傳情達意的媒介,是新鮮活潑的生命脈動,但是研究古代音樂史,面對的卻總是一片緘默。什麼是中國音樂?歷史上的中國音樂是何等樣貌?我們如何去傾聽中國歷史裡的聲音?我們又用什麼方法去探索聲音的歷史呢?本課程將帶領同學去體驗一場傾聽歷史的音樂之旅。
中國音樂的歷史,溯自遠古,其間屢經變易,代有新聲;中國地大物博,山川風土,各分畛域。時、空的綿長遼闊,造成了中國音樂繁複多姿的風格。本課程基本上將以時間的縱線為軸,由遠古至近代,介紹中國音樂的風貌;至於音樂與自然地理、民情風土、政治、經濟、宗教、文化……等錯綜交織的關係,則列為橫向的軸線,在各代之中,依其重要性分別闡述。課程涉及的內容將包括:音樂發展概況、樂種、樂器、樂人、樂律、重要樂曲、音樂美學……。上課方式以講課為主,討論為輔,並以幻燈片、CD、錄影帶等視聽資料協助教學。修課同學不須具備樂理常識,但須有開闊的胸襟與活潑的想像力,願意體驗音樂歷史上「無聲之樂」的妙境。 

課程目標
能理解中國音樂歷史的變遷脈絡。
能理解中國音樂文化面對歷史上跨文化文流時的對應轉變。
能理解中國音樂文化的大概內容並欣賞中國音樂之美。 
課程要求
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 
指定閱讀
 
參考書目
1.《中國音樂史》,王光祈。臺北:中華書局。
2.《中國音樂史綱》,楊蔭瀏。香港:萬葉書店。
3.《中國古代音樂史稿》上、下二冊,楊蔭瀏。北京:人民音樂出版社。1981年。又:臺北:丹青出版社。
4.《中國音樂史論述稿》上、下二冊,張世彬。香港:友聯出版社。1974年。
5.《中國音樂史略》,吳釗、劉東昇。北京:人民音樂出版社。1983年。
6.《中國古代音樂史簡述》,劉再生。北京:人民音樂出版社。1989年。
7.《中國音樂史》,蕭興華。臺北:文津出版社。1994年。
8.《中國音樂史圖鑑》。北京:人民音樂出版社。1988年。
9.《歷史長河的民族音樂》。梁銘越。臺北:文建會。1991年
10.《諦觀有情:中國音樂裡的人文世界》。林谷芳。臺北:望月出版社。1997年。
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
出席及回答問題狀況 
10% 
 
2. 
分組口頭報告(音樂史圖像資料) 
25% 
口頭陳述:10% 報告資料:15%,須繳交power point 及完整書面論述  
3. 
分組期末報告(跨文化樂部秀) 
25% 
口頭陳述:10% 報告資料:15%,須繳交power point 及完整書面論述  
4. 
期末考 
40% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/21  第一講 觀念與定義──中國音樂史概說 
第2週
2/28  放假 
第3週
3/06  第二講 遠古到夏商(1)──歷史的音像停看聽 
第4週
3/13  第二講 遠古到夏商(2)──先民的歌舞與傳說 
第5週
3/20  第三講 先秦(1)──禮樂典範的樹立與崩解 
第6週
3/27  第三講 先秦(2)──音樂裡的數學、儒道墨諸子論樂 
第7週
4/03  放假 
第8週
4/10  第四講 兩漢魏晉南北朝(1)──歷史的音像停看聽 
第9週
4/17  第四講 兩漢魏晉南北朝(2)──樂府百戲、文人與琴 
第10週
4/24  同學報告:中國音樂的圖像資料 
第11週
5/01  第五講 隋、唐(1)──歷史的音像停看聽 
第12週
5/08  第五講 隋、唐(2)──華夷勢力的拉拒、振奮國威的樂部 
第13週
5/15  第五講 隋、唐(3)──詩人筆下的音樂、膾炙人口的名曲 
第14週
5/22  第六講 近現代中國(1)──西方音樂的傳入、音樂教育的建立 
第15週
5/29  第六講 近現代中國(2)──學堂樂歌、藝術歌曲、抗日救亡歌詠 
第16週
6/05  第六講 近現代中國(3)──紙醉金迷夜上海、流行音樂與電影音樂 
第17週
6/12  同學報告:跨文化的樂部秀