課程資訊
課程名稱
全球音樂文化
GLOBAL MUSIC CULTURE 
開課學期
97-2 
授課對象
 
授課教師
陳峙維 
課號
Music5043 
課程識別碼
144 U0690 
班次
02 
學分
全/半年
半年 
必/選修
 
上課時間
星期三7,8(14:20~16:20) 
上課地點
基醫201 
備註
A1:文學與藝術領域。
總人數上限:100人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/972global_music2 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

隨著全球音樂工業、傳播媒體的發展,世界不同地區、民族的音樂文化逐漸突破地理限制向各地傳遞,除了大家較為熟悉的西洋古典、英美日韓流行,以及華人自己的音樂之外,尚有更多來自不同地區的音樂等著我們去認識、欣賞。本課程將透過圖像、影音資料欣賞,必要時輔以電腦軟體,以生活、史地背景為出發點,介紹世界各地區不同民族在不同時空背景中創造、傳承的音樂文化。課程同時融入近現代唱片工業發展、音樂市場變遷等議題,帶領學生認識世界各地區、民族的傳統或古典音樂,在「全球化」時代中如何發展,如何跨越地理界限與其他民族交流互動。
(本課程為臺灣大學共同教育中心個別型通識教育改進計畫補助計畫)  

課程目標
(1)引導學生在不同的文化背景中,認識世界不同民族的音樂風格特徵。
(2)樹立多元文化觀,尊重差異,培養欣賞不同文化的能力。
(3)開拓視野、豐富想像力、創造音樂新觀點。 
課程要求
(1)學生不必具備讀譜、演唱、樂器演奏能力,也不需要任何一種音樂文化或地區的樂理知識,但要有開闊的胸襟去欣賞、聆聽不同地區、民族的音樂。歡迎同學抱著觀賞「音樂節目」的輕鬆心情來上課,但請認真出席,用心聆聽,並以授課內容為基礎,主動延伸學習觸角,將之反應於課程網頁上的資訊心得分享、問題回答以及報告寫作中。
(2)本課程內容雖然涵蓋各地區現代音樂,但談的不只是葛萊美世界音樂獎項的那些的電音、搖滾、跨界等,仍會從傳統文化為出發。
(3)本課程沒有固定教科書,除參考資料所列書目、影音資料之外,每堂課後將在課程網頁上公佈延伸閱讀與聆聽資料。
(4)報告撰寫規定、分組辦法、及課程規定將於第一節課說明,並於最終選課名單確定後電郵至所有修課學生之台大計中信箱,學生須回覆確認,否則將予以退選。
(5)請同學務必切記嚴禁抄襲、剪貼網路資料,引用網路資料請與書籍文獻相互參閱,以求證其正確性。此外,本課程不介紹西洋古典、歐美日韓流行、華人或台灣原住民音樂,期中期末報告禁止以此為主題,若有無法確定之處,應與授課教師或助教討論。
(6)本學期將至少四次邀請專業音樂工作者至課堂示範演出,課程大綱所列暫時僅供參考,細節待開學後確定。  
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
每週四 10:00~12:00 
參考書目
1. 總論性質閱讀資料
Alves, William, Music of the Peoples of the 
World (United States: 
Thomson/Schirmer, 2006)
Blumenthal, H. J., 世界音樂聆聽指南, 何潁怡 (譯) (台北市: 商周出版, 2001)
Bohlman, Philip Vilas, World Music: A Very Short Introduction (Oxford : Oxford University 
Press, 2002)
Frith, Simon,Will Straw and John Street, 劍橋大學搖滾與流行樂讀本 (The Cambridge 
companion to pop
and rock), 蔡佩君,張志宇 (譯) (台北市: 商周出版, 2005)
Hamm, Charles, Putting Popular Music in Its Place (New York: Cambridge University 
Press, 1995)
Manuel, Peter Lamarche, Popular Musics of the Non-Western World: An Introductory 
Survey (New York:
Oxford University Press, 1988)
Miller, Terry E. and Andrew Shahriari, World Music: A Global Journey (New York: 
Routledge, 2006)
O’Brien, James Patrick, Music in World Cultures: Understanding Multiculturism through the 
Arts
(Dubuque, Iowa: Kendall/Hunt, 1994)
Stone, Ruth M. (ed.), Garland Encyclopedia of World Music, 10 vols (New York: Garland 
Pub.,
1998~2002)
Taylor, Timothy Dean, Global Pop: World music, World Markets (New York: Routledge, 
1997)
Wade, Bonnie C, Thinking Musically: Experiencing Music, Expressing Culture (New York: 
Oxford
University Press, 2004)

2. 個別區域延伸閱讀資料
Barz, Gregory, 
Music in East Africa: Experiencing Music, Expressing 
Culture (New York: Oxford
University Press, 2005)
Brinner, Benjamin Elon, Music in Central Java: Experiencing Music, Expressing Culture (New York:
Oxford University Press, 2008)
Gold, Lisa, Music in Bali: Experiencing Music, Expressing Culture (New York: Oxford 
University Press,
2005)
Hast, Dorothea E. and Stan Scott, Music in Ireland: Experiencing Music, Expressing 
Culture (New York:
Oxford University Press, 2004)
Marcus, Scott L., Music in Egypt: Experiencing Music, Expressing Culture (New York: 
Oxford University
Press, 2007)
Rice, Timothy, Music in Bulgaria: Experiencing Music, Expressing Culture (New York: 
Oxford University
Press, 2004)
Reyes, Adelaida, Music in America: Experiencing Music, Expressing Culture (New York: 
Oxford
University Press, 2005)
Ruckert, George E., Music in North India: Experiencing Music, Expressing Culture (New 
York: Oxford
University Press, 2004)
Stone, Ruth M., Music in West Africa: Experiencing Music, Expressing Culture (New York: 
Oxford
University Press, 2005)
Wade, Bonnie C., Music in Japan: Experiencing Music, Expressing Culture (New York: 
Oxford University
Press, 2005)
Viswanathan, T. and Matthew Harp Allen, Music in South India: The Karnatak Concert Tradition 
and
Beyond: Experiencing Music, Expressing Culture (New York: Oxford University Press, 2004)

3. 錄音資料
World Music Library, 100 Audio CDs, Tokyo: 
King Records, 1987~1995, 
KICC 5101~5200
UNESCO Collection, 70 Audio CDs, France: Auvidis-Unesco, 1988~1999, D 8002~8304

4. 錄影資料
The JVC Video Anthology of World Music and 
Dance, 30 DVDs, Tokyo: 
JVC, 2005, VTMV 
31~60
The JVC Smithsonian Folkways Video Anthology of Music and Dance of Africa, 3 Video 
cassettes,
Tokyo: Victor Company of Japan, 1995~1996, VTMV 218E~ 220E
The JVC Smithsonian Folkways Video Anthology of Music and Dance of Europe, 2 Video 
cassettes,
Tokyo: Victor Company of Japan, 1996, VTMV 221E~ 222E
The JVC Smithsonian Folkways Video Anthology of Music and Dance of the Americas, 6 
Video
cassettes, Tokyo: Victor Company of Japan, 1995, VTMV 225E~ 230E
 
指定閱讀
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
平時隨堂測驗 
30% 
不定期舉行四次隨堂測驗,作為平時學習及出席考核之依據,測驗形式基本上為選擇題,內容以前一週所授題材為主。 
2. 
個人聆賞報告 
30% 
第十週繳交正文2,000字之音樂會或影音資料聆賞心得報告,內容除了對表演者及演出內容的的客觀背景描述之外,還應包括自己的主觀分析、感想,並在正文之外附上出版或演出資料。 
3. 
分組研究報告 
30% 
原則上五人一組,自行選定題目經授課教師同意後進行,第十六、十七週進行每組十分鐘口頭報告,第十八週(期末考週)結束前繳交正文5,000字之書面報告。書面報告除了正文與參考文獻外,應包括成員分工、感想與心得、報告進行經過等說明,以利授課教師瞭解小組報告的運作。 
4. 
課程參與 
10% 
課程網頁資訊分享、問題回答、課堂發言,分組研究報告進行過程與助教、教師之互動。 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/18  課程簡介:西洋古典與流行音樂以外的世界 
第2週
2/25  音樂工業與「世界音樂」 
第3週
3/04  日本音樂 
第4週
3/11  蒙古與西藏:世俗與宗教 
第5週
3/18  印度:古典音樂與電影音樂(預定邀請旅台日籍tabla鼓演奏家若池敏弘先生,解說印度古典節奏並示範演奏) 
第6週
3/25  印尼:甘美朗與現代流行音樂 
第7週
4/01  阿拉伯及伊斯蘭世界(預定邀請中東手鼓演奏家馬?人先生,解說阿拉伯古典節奏並示範演奏各式中東手鼓與鈴鼓) 
第8週
4/08  中亞諸國:絲路上的音樂 
第9週
4/15  傳統非洲 
第10週
4/22  猶太人的音樂(繳交個人聆賞報告) 
第11週
4/29  「世界音樂」在歐洲(預定邀請「迷火佛拉明哥舞坊」團長林耕(林耕宏)先生,講解佛拉明歌舞蹈與音樂並示範演出) 
第12週
5/06  北美洲:新世界與舊世界的結合 
第13週
5/13  拉丁美洲:三個世界的重新組合(預定邀請職業吉他演奏家張允翰(張立本)先生,講解吉他在拉丁音樂之運用並示範演奏) 
第14週
5/20  大洋洲:太平洋上的歌舞 
第15週
5/27  課程總結:跨國交流與全球市場 
第16週
6/03  分組報告 
第17週
6/10  分組報告