課程資訊
課程名稱
歷史材料與小說敘事
Historical materials and Fictional Narratives 
開課學期
109-2 
授課對象
學程  臺灣研究學程  
授課教師
楊雅儒 
課號
TwLit7136 
課程識別碼
145 M1300 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期一3,4,5(10:20~13:10) 
上課地點
國青324 
備註
上課教室為國青會議室。兼臺灣研究學程,臺灣文學、臺灣歷史領域。
限碩士班以上
總人數上限:15人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1092TwLit7136_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

一、認識戰後臺灣現當代小說書寫歷史記憶的動機、策略、藝術手法。
二、透過歷史材料與文學書寫中的虛實曖昧,探索小說藝術策略。
三、相關論述的閱讀與應用。 

課程目標
本課程期能透過共讀臺灣具代表性的歷史小說,研讀相關歷史文獻、文學理論、前行研究,思考該書寫的特色與轉型,從而開拓新的討論議題。 
課程要求
每週預讀文本;配合課程相關作業與討論 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 備註: 請來信預約 
參考書目
莎拉‧瑪札著,陳建源譯,《想想歷史》,台北:時報,2018
王德威,《歷史與怪獸:歷史,暴力,敍事》,台北:麥田,2011
白睿文(Michael Berry)主編,《霧社事件:台灣歷史和文化讀本》台北:麥田,2020
白睿文(Michael Berry)著,李美燕等譯,《痛史:現代華語文學與電影的歷史創傷》,台北,麥
田,2016
阿斯曼,《回憶空間:文化記憶的形式和變遷》,北京:北京大學,2016
陳香君著,周靈芝,項幼榕譯,《紀念之外:二二八事件.創傷與性別差異的美學》臺北:臺灣女性
藝術協會,2014
江樹生譯注,《熱蘭遮城日誌》一~四冊,台南:台南市政府,2011
C. E. S.著;甘為霖牧師、林野文譯,《被遺誤的台灣:荷鄭台江決戰始末記》,台北:前衛,
2011。
張京媛主編,《新歷史主義與文學批評》,北京市:北京大學,1993。
黃子平,《革命、歷史、小說》,香港:牛津,1996
陳建忠,《記憶流域:臺灣歷史書寫與記憶政治》,新北市:南十字星文化工作室,2018
班納迪克.安德森(Benedict Anderson)著,吳叡人譯:《想像的共同體:民族主義的起源與散
布》,台北:時報文化,1999
Peter Burke著,江政寬譯,《法國史學革命:年鑑學派(1929-1989)》,台北:麥田,1997
海登‧懷特(Hyden White)著,劉世安譯,《史元:十九世紀歐洲的歷史意象 (上)(下)》,台北:
麥田,1999
凱斯‧詹京斯(Keith Jenkins)著,江政寬譯,《後現代歷史學》,台北:麥田,1999
凱斯‧詹京斯(Keith Jenkins)著,賈士蘅譯,《歷史的再思考》,台北:麥田,2006
馬克.布洛克 (Marc Bloch)著,周婉窈譯,《史家的技藝》,台北:遠流,2020。
楊雅儒,《人之初‧國之史:21世紀臺灣小說的宗教修辭與終極關懷》,臺北:翰蘆圖書,2016。
 
指定閱讀
各週討論文本與參照材料 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
書摘 
30% 
 
2. 
課程導讀與討論 
30% 
 
3. 
期末論文 
40% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/22  導論:歷史/文學如何合流、論述
陳建忠,〈臺灣歷史小說研究芻議〉、〈歷史敘事與想像(不)共同體〉
王德威,〈歷史、小說、虛構〉
黃子平,《革命、歷史、小說》
梁其姿,〈心態歷史〉
莎拉‧瑪札,《想想歷史》第一章 
第2週
3/01  遇228和平紀念日補假 
第3週
3/08  小說敘事:上官鼎《妖刀與天劍》
參照閱讀:
楊雅儒,〈悲劇英雄?代罪羔羊?難纏對手?──論陳耀昌、平路、林克明形塑之「揆一」形象〉
 
第4週
3/15  歷史材料:
《南明史》選讀(顧城版、謝國楨版、司徒琳板自選)
鄭維中《海上傭兵》 
第5週
3/22  小說敘事:陳耀昌《傀儡花》 
第6週
3/29  歷史材料:羅發號事件‧琅嶠‧斯卡羅
李仙得,《南臺灣踏查手記》
曾明德,〈瑯嶠十八社頭人卓杞篤家族與恆春半島族群關係之變遷(1867-1874)〉
劉還月,《琅嶠,卑南道》 
第7週
4/05  清明假 
第8週
4/12  小說敘事:巴代《浪濤》 
第9週
4/19  【講座】帶你返鄉:牡丹社事件遺失/流浪的人頭 胡川安
延伸閱讀:黃之棟,〈原住民族的遺骨怎麼還?—以日本愛努遺骨返還政策為檢討核心〉 
第10週
4/26  歷史材料:牡丹社事件
林呈蓉,《牡丹社事件的真相》。
House, Edward Howard,陳政三譯,《征臺紀事:武士刀下的牡丹花》。 
第11週
5/03  【講座】撥開迷霧,尋找霧社的方法學  李文茹  
第12週
5/10  書摘報告第一話:
1.白睿文(Michael Berry)主編,《霧社事件:台灣歷史和文化讀本》
2. 馬克.布洛克著,《史家的技藝》 
第13週
5/17  理蕃‧和服史‧灣生V.S.施叔青《風前塵埃》
參照閱讀:
簡瑛瑛、吳桂枝〈華語語系女性歷史書寫與跨文化再現:從施叔青《臺灣三部曲》到平路《婆娑之島》〉
吳奇浩〈洋服、和服、臺灣服──日治時期臺灣多元的服裝文化〉
林芳玫,《永遠在他方:施叔青的「台灣三部曲」》
保羅‧D‧巴克萊,《帝國棄民:日本在臺灣「蕃界」內的統治(1874-1945)》第二章 
第14週
5/24  書摘報告第二話:
3. 莎拉‧瑪札,《想想歷史》
4. Peter Burke著,《法國史學革命:年鑑學派(1929-1989)》  
第15週
5/31  平路女士演講
名女性的私語,私心,私生活 
第16週
6/07  小說敘事:平路《東方之東》,《百齡箋》
分享:個人期末書面題目與方向 
第17週
6/14  端午節 
第18週
6/21  繳交期末論文