課程名稱 |
臺灣戰爭小說導論:從反共小說到後現代 Introducing Taiwan War Fiction: From Anti-communism to Post-modernism |
開課學期 |
104-2 |
授課對象 |
學程 臺灣研究學程 |
授課教師 |
陳榮彬 |
課號 |
TwLit1016 |
課程識別碼 |
145 10100 |
班次 |
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學分 |
2 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期四8,9(15:30~17:20) |
上課地點 |
新203 |
備註 |
總人數上限:60人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1042TwLit1016_warfic |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
自中華民國於1911年成立以來,戰爭成為歷史的循環式母題,不斷重現,影響所及造成數以百萬計人民流離失所,甚或喪失寶貴性命。因此,1949年後國府退居臺灣,自五零年代到八零年代,歷經反共文學、現代主義與鄉土寫實主義與後現代主義,戰爭小說成為一種重要的「副文類」,小說家拿戰爭當創作題材的案例屢見不鮮,辛亥革命、北伐、第一次國共內戰、對日抗戰、第二次國共內戰,乃至於韓戰與越戰,無一遺漏。
從課程設計的角度說來,本課程的架構建立在兩種歷史上:戰爭史與文學史。課程的前六週透過文本探討來建立戰爭史架構,這一部分所包含的戰爭包括辛亥革命到韓戰的種種重要戰爭;課程的其餘部分,則搭配文學史演進,透過文本來呈現各個分期小說如何處理戰爭的題材,也就是如何透過戰爭這個情節主軸來顯現中國與臺灣在社會、政治、經濟等各方面所受到的影響。就此而論,這部分課程所要聚焦的,是反共小說如何反省國共內戰,是現代主義如何以實驗性的技巧重寫戰爭史,是鄉土寫實主義如何檢討臺灣受到越戰的衝擊,還有後現代如何透過戰爭小說來質疑歷史。 |
課程目標 |
本課程的目的在幫助學生透過戰爭小說來深入了解歷史與人性。首先就歷史而言,臺灣的戰爭小說本質上就帶有歷史小說的特性,因為歷史上的戰爭往往就鑲嵌在小說作品裡,兩者合而為一。因此,在課程進行的過程中,學生必須透過了解Georg Lukacs、Hayden White、王德威以及Dominick LaCapara等理論家的歷史小說學說來構思「何謂戰爭小說?」以及「戰爭小說與歷史的關係為何?」這兩個問題的答案。
其次,就更深刻的哲學層次而言,戰爭是對於人性的試煉與考驗,戰爭小說作品本身就是小說家對於人性問題的解答。從自然主義小說理論的角度看來,這些小說家無非就是把其筆下主角丟進戰爭的歷史情境中,以觀察科學實驗一般的精神來呈現人類在被迫陷入絕境時,會做出什麼抉擇。是像〈蠟臺兒〉的主角一樣犧牲自己,捐軀沙場,還是像〈龍天樓〉裡的主角一樣,苟且偷生,才有機會說出自己的際遇?同樣是吃人肉,〈杜鵑啼血〉與〈鄉村的教師〉兩篇故事的主角有何不同動機?吃人肉一事對其命運又有何影響?〈六月裡的玫瑰花〉與〈小寡婦〉裡面的美國軍人是怎麼被戰爭逼瘋的?這些問題都將在本課程中獲得解答。
**本學期可能會討論的問題:
1. 戰爭小說與英雄主義:軍人是英雄嗎?
2. 戰爭小說與政治意識形態:國民黨vs.共產黨
3. 戰爭小說與歷史的關係
4. 戰爭小說對戰爭之描寫:戰爭宛如屠宰場
5. 戰爭小說論戰爭的本質
6. 戰爭小說與文學的各種"主義":浪漫主義、自然寫實主義、現代主義、後現代主義 |
課程要求 |
1.課堂參與是評分之重要憑據,如無故缺課將影響成績。
2.學期成績之比例如下:期中、期末報告各佔25%,每週課堂討論表現與出席狀況各佔25%。
3.期中、期末報告必須在指定期限內繳交,以中文撰寫,若無法完成請先與老師聯絡。
4.期中與期末報告之篇幅至少五頁,最多七頁,主題自己決定,但必須先與老師討論。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
指定閱讀作業之詳細書目:
第二、三週:陳紀瀅《荻村傳》
第四、五週:吳濁流《亞細亞的孤兒》
第六週:陳千武〈輸送船〉、〈獵女犯〉
第七週:胡長松〈總司令最後的春天〉
第八週:桑品載〈岸與岸〉、 戴文采〈最後的黃埔〉
第十週:履彊〈老楊和他的女人〉、 張曉風〈一千二百三十點〉
第十一週:彭歌〈黑色的淚〉、〈蠟台兒〉
第十二週:白先勇〈國葬〉、〈歲除〉
第十三週:王文興〈龍天樓〉
第十四週:陳映真〈鄉村的教師〉、〈六月裡的玫瑰花〉
第十五週:郭松棻〈今夜星光燦爛〉
第十六週:端午節
第十七週:張大春〈將軍碑〉 |
參考書目 |
(一)臺灣史與臺灣文學
張誦聖,《現代主義•當代台灣:文學典範的軌跡》。台北:聯經,2015。
陳芳明,《台灣新文學史》(上下冊)。台北:聯經,2011。
周英雄,劉紀蕙編,《書寫台灣:文學史、後殖民、後現代》。台北:麥田,2000。
Hung, Chien-chao. A New History of Taiwan. Taipei: Central News Agency, 2011.
Faurot, Jeanette L, ed. Chinese Fiction from Taiwan. Bloomington: Indiana UP,
1980.
(二)歷史小說與戰爭小說論述
唐德剛,《中國革命簡史:從孫文到毛澤東》。台北:遠流,2014。
王德威,《歷史與怪獸》。台北:麥田,2011。
史景遷,《追尋現代中國─革命與戰爭》。台北:時報,2001。
Yuknavitch, Lidia. Allegories of Violence: Tracing the Writing of War in Late
Twentieth-century Fiction. London: Routledge, 2001.
Norris, Margot. Writing War in the Twentieth Century. Charlottesville: UP of
Virginia, 2000.
LaCapara, Dominick. History and Criticism. Cornell: Cornell UP, 1985.
White, Hayden. The Fiction of Narrative. Baltimore: Johns Hopkins UP, 2010. |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
口頭報告 |
25% |
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2. |
出席/討論 |
25% |
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3. |
期中報告 |
25% |
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4. |
期末報告 |
25% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/25 |
課程介紹 |
第2週 |
3/03 |
陳紀瀅�《荻村傳》(之一) |
第3週 |
3/10 |
陳紀瀅�《荻村傳》(之二) |
第4週 |
3/17 |
吳濁流�《亞細亞的孤兒》(之一) |
第5週 |
3/24 |
吳濁流�《亞細亞的孤兒》(之二) |
第6週 |
3/31 |
陳千武�〈輸送船〉、〈獵女犯〉 |
第7週 |
4/07 |
胡長松�〈總司令最後的春天〉 |
第8週 |
4/14 |
桑品載�〈岸與岸〉
戴文采�〈最後的黃埔〉 |
第9週 |
4/21 |
期中考週(不上課) |
第10週 |
4/28 |
履彊�〈老楊和他的女人〉
張曉風�〈一千二百三十點〉 |
第11週 |
5/05 |
彭歌�〈黑色的淚〉、〈蠟台兒〉 |
第12週 |
5/12 |
白先勇�〈國葬〉、〈歲除〉 |
第13週 |
5/19 |
王文興�〈龍天樓〉 |
第14週 |
5/26 |
陳映真�〈鄉村的教師〉、〈六月裡的玫瑰花〉 |
第15週 |
6/02 |
郭松棻�〈今夜星光燦爛〉 |
第16週 |
6/09 |
端午節放假 |
第17週 |
6/16 |
張大春�〈將軍碑〉 |
第18週 |
6/23 |
期末考週(不上課) |