課程名稱 |
華語文教材編寫與分析 Teaching Chinese as a Second Language Compiling Educational Materials |
開課學期 |
109-2 |
授課對象 |
文學院 華語教學碩士學位學程 |
授課教師 |
張莉萍 |
課號 |
PTCSL231 |
課程識別碼 |
146 M0380 |
班次 |
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學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期五2,3,4(9:10~12:10) |
上課地點 |
綜505 |
備註 |
限碩士班以上 總人數上限:15人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1092PTCSL231_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
「華語文教材編寫與分析」乃為修讀過「教材教法」或有華語教學經驗的研究生所開設的課程。課程期中以前將著重在對現有海內外華語教材的分析與評量,同時探討關於教材編寫尚存在爭議的議題;期中以後將重點放在實作,也就是教材的編寫上,這學期的實做將以專業華語為主要目標,例如,外交華語教材、商業華語教材、學術華語教材,以修課學生的興趣為導向。課堂進行方式主要為分組討論、報告的形式,輔以教師的講授、引導。 |
課程目標 |
習得此課程,學生應能具備以下四種能力:1. 科學地評量與分析教材的能力;2. 熟悉編寫教材的步驟與工具;3. 團隊合作編寫教材的能力;4. 製作專業華語教材的能力。 |
課程要求 |
課堂參與、課堂報告、繳交作業。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 備註: 校史館211研究室 |
參考書目 |
張黎(主編),2016,《專門用途漢語教學》。北京:北京語言大學出版社。
Tomlinson, Brian. 2011. Materials Development in Language Teaching. Cambridge:
Cambridge University Press. (Second Edition) |
指定閱讀 |
Barnard, Roger and Zemach, Dorothy. 2003. Materials for Specific Purposes. In Brian Tomlinson (Ed.), Developing Materials for Language Teaching, Chap. 18, Bloomsbury Publishing Plc.
李泉,2008,論對外漢語教材的科學性,《語言教學與研究》,2008年第4期,108-117。
李泉,2007,論對外漢語教材的實用性,《語言教學與研究》,2007年第3期,28-35。
李泉(主編),2006,《對外漢語教材研究》,北京:商務印書館。
陳晨(採訪),2014,结合《实用汉语课本》系列看教材评估体系的制定,《北京大學研究生學志》(冬季刊),18-28。
陳茹玲、曾厚強、宋曜廷、林慶隆、柯華葳,2017,華語文教材之文本分析與可讀性研究。《國際中文教育學報》總第一期,39-71。
關道雄,2017,北美高校商務漢語的課程設計與教學方法,出自關道雄、劉美如主編《全球視野下的商務漢語教學與研究》,1-18,北京:北京大學出版社。
劉珣,1994,新一代對外漢語教材的展望─再談漢語教材的編寫原則。《世界漢語教學》,1994年第1期,58-67。
蔣冕華,2003,關於高年級語言教材採用文學作品的幾個問題。JCLTA 38:3, 21-39。 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
課堂參與與平時作業 |
25% |
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2. |
期中報告 |
25% |
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3. |
期末報告 |
50% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
02/26 |
課程說明 |
第2週 |
3/05 |
華語文教材概覽、通用華語教材、綜合性教材 |
第3週 |
3/12 |
教材設計的實用性、科學性 |
第4週 |
3/19 |
例句編寫練習 |
第5週 |
3/26 |
教材的分級 |
第6週 |
4/02 |
放假 |
第7週 |
4/09 |
教材的分析與評量 |
第8週 |
4/16 |
編寫教材的步驟與工具 |
第9週 |
4/23 |
期中評量 |
第10週 |
4/30 |
高級教材的主題與內容討論 |
第11週 |
5/07 |
專業華語教材(商務、外交官、中醫...) |
第12週 |
5/14 |
課文編寫 |
第13週 |
5/21 |
停課 |
第14週 |
5/28 |
詞彙編寫、語法編寫 |
第15週 |
6/04 |
練習編寫 |
第16週 |
6/11 |
期末成果分享 |
第17週 |
6/18 |
期末口頭報告 |