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Course title |
Practical Chinese for Tourism |
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Semester |
106-2 |
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Designated for |
Graduate Program of Teaching Chinese as a Second Language |
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Instructor |
CHEN, WEN-YU |
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Curriculum Number |
PTCSL7922 |
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Curriculum Identity Number |
146 U9220 |
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Class |
01 |
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Credits |
2.0 |
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Full/Half
Yr. |
Half |
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Required/
Elective |
Elective |
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Time |
Wednesday 9,10(16:30~18:20) |
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Remarks |
Restriction: international students
The upper limit of the number of students: 30. |
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Ceiba Web Server |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1062PTCSL7922_01 |
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Course introduction video |
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Table of Core Capabilities and Curriculum Planning |
Table of Core Capabilities and Curriculum Planning |
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Course Syllabus
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Course Description |
本課程適合初級二以上程度的學習者，也就是至少學習完實用視聽華語(一)，能掌握450個以上中文詞彙量。或是中文學習總時數達到160小時(在台)、320小時(在其他國家地區)的學生。或已通過HSK漢語水平考試2級、TOCFL入門級的學生。
2. 本課程授課語言以中文為主，英文為輔。
3. 臺灣是一個豐富多元又美麗的寶島，本課程將結合語言與文化，將旅遊中的各種主題情境，配合臺灣各地的風土人情，加強學生在真實旅遊情境中的語言能力及詞彙量，並同時認識臺灣之著名景點與文化。
教師email: wenyu0511@gmail.com |
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Course Objective |
學生學習完此課程後，能在真實旅遊情境中，正確並流利地使用相應
的詞彙和句型，達到完成任務(如買車票、點菜、訂旅館)或解決問題(如
問路、解決緊急狀況)的目的。除此之外，也能對臺灣各地的風土人情
有一定程度的認識。
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Course Requirement |
1. 準時上課，不遲到早退
Attend the class on time.
2. 課前預習各單元生詞句型。
Preview vocabulary and sentence patterns in advance.
3. 課程中勿使用手機及其它電子產品。
No cellphones and other electronic things during class.
4. 課程中積極參與討論和練習。
Participate discussions and practices during the class.
5. 準時完成教師交付的作業、考試和任務。
Complete the homework and tasks assign by the teacher.
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Student Workload (expected study time outside of class per week) |
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Office Hours |
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Designated reading |
舒兆民、陳懷萱、黃淑華、林家盈編著：《OH! MY GUIDE! 吃喝玩樂
學華語》(EAT, TRAVEL, AND LEARN CHINESE IN TAIWAN)
，台北市：正中書局，2014年1月。
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References |
舒兆民、陳懷萱、黃淑華、林家盈編著：《OH! MY GUIDE! 台灣超好
玩》(OH! MY GUIDE! TAIWAN SO MUCH FUN)，台北市：正中書局，
2013年8月。
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Grading |
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Week |
Date |
Topic |
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第1週 |
2/28 |
228和平紀念日放假一天 |
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第2週 |
3/07 |
《單元一：在機場─到桃園機場了》
學習重點：1.搭客運 2.怎麼去一個地方 3.買票
(1.take buses. 2.How to get around. 3.buy tickets.) |
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第3週 |
3/14 |
《單元二：在台北─台北我來了》
學習重點：1.搭計程車 2.入住旅館 3.辦手機
(1.Get a taxi. 2.Check-in at a hotel. 3.Get a cell phone.) |
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第4週 |
3/21 |
《單元三：在淡水─走！我們去淡水》
學習重點：1.搭捷運 2.詢問物品名 3.問路
(1.Take the MRT. 2.Ask for directions. 3.Ask for the name of an object.) |
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第5週 |
3/28 |
《單元四：在基隆─九份老街好好玩》
學習重點：1.看路線圖 2.看時刻表 3.議價
(1.Route map. 2.Train schedule. 3.Make a bargain.) |
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第6週 |
4/04 |
兒童節暨清明節放假一天 |
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第7週 |
4/11 |
《單元五：在苗栗─嚐嚐客家味》
學習重點：1.買紀念品 2.郵寄
(1.Buy souvenir. 2.Send by post.) |
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第8週 |
4/18 |
《單元五：在苗栗─嚐嚐客家味》
學習重點：3.點菜 4.找旅館
(3. Ordering food. 4. Find a hotel.) |
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第9週 |
4/25 |
期中考：單元一~五
(Mid-term exam: Unit 1-5) |
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第10週 |
5/02 |
期中分組報告：我們的北部一日遊
(Presentation 1: Our one-day trip in North Taiwan.) |
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第11週 |
5/09 |
《單元六：在南投─哇！日月潭真美》
< Unit 6 In Nantou – Wow! Stunning view of Sun Moon Lake>
學習重點：1.搭纜車 2.詢問旅遊資訊
(1. Take a cable car. 2.Tourist information.) |
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第12週 |
5/16 |
《單元六：在南投─哇！日月潭真美》
< Unit 6 In Nantou – Wow! Stunning view of Sun Moon Lake>
學習重點：3.家人的說法 4.時間
(3. Talking about families. 4.Timing.) |
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第13週 |
5/23 |
《單元七：在彰化─聽鹿港小鎮的故事》
學習重點：1.搭火車 2.看火車時刻表 3.詢問景點
(1. Take a train. 2. Watch the timetable of Taiwan railways. 3. Ask for the tourist attractions.) |
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第14週 |
5/30 |
《單元八：在嘉義─去阿里山坐小火車》
學習重點：1.搭森林小火車 2.詢問菜色、點餐
(1. Take Alishan forest railway. 2. Ask for recommended dishes and place an order in a restaurant.) |
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第15週 |
6/06 |
《單元九：在台南─漫遊台南古城》
學習重點：1.搭高鐵 2.參觀景點 3.東西不見了怎麼辦？
(1. Take High Speed Rail. 2. Travel to the scenic spots. 3. My stuffs are gone.) |
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第16週 |
6/13 |
《單元十：在高雄─體驗客家文化》
學習重點：1.打電話 2.問路
(1. Make calls. 2. Ask for directions.) |
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第17週 |
6/20 |
期末考：單元六~十
(Final exam: Unit 6-10) |
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第18週 |
6/27 |
期末分組報告：旅遊情境劇表演
(Presentation2: Role play in travel context) |