Course title |
Selected Readings Adapted From Chinese Magazines |
Semester |
110-2 |
Designated for |
COLLEGE OF LIBERAL ARTS Graduate Program of Teaching Chinese as a Second Language |
Instructor |
WANG, HSIAO-CHUN |
Curriculum Number |
PTCSL7928 |
Curriculum Identity Number |
146 U9280 |
Class |
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Credits |
2.0 |
Full/Half Yr. |
Half |
Required/ Elective |
Elective |
Time |
Monday 3,4(10:20~12:10) |
Remarks |
Restriction: international students The upper limit of the number of students: 30. |
Ceiba Web Server |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1102PTCSL7928_ |
Course introduction video |
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Table of Core Capabilities and Curriculum Planning |
Table of Core Capabilities and Curriculum Planning |
Course Syllabus
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Course Description |
課程連結:https://meet.google.com/aiz-tcdc-hyo
1. 本課程適合高級程度的學習者,也就是至少學習完《遠東生活華語三》、《實用視聽華語五》或是《當代中文課程五》,能掌握4000個以上中文詞彙量,或是在臺灣中文學習總時數達到900小時(在其他國家、地區中文學習總時數達1800小時)的學生,或已通過臺灣TOCFL考試第4級(進階級)或HSK漢語水平考試第5級的學生。
2. 本課程需修習者已具備一定之中文程度,否則恐難以應付高程度的文章課程。若學生程度不足以應付此課程者仍決定修習,卻因為程度問題而無法通過本學期課程,請自行負責。
3. 本課程所選讀的文章,將選自、摘錄自或改寫自《天下雜誌》。《天下雜誌》為台灣第一份以財經為導向的專業新聞雜誌。 |
Course Objective |
期許學生修習此課程後,不但具備更高程度的語言能力,並且能靈活運用所習得的語言技能與人深入討論國際時事,清楚、有條理地表達自己的看法。 |
Course Requirement |
1. 上課不遲到、早退或無故缺席。
2. 上課時盡量不說英文或其他非中文的語言。
3. 課前預習,不要在上課時使用手機、電腦、翻譯辭典等電子產品。
4. 上課時,學生不做與課程無關的事,必須認真聽講並參與課堂討論。
5. 課程進行時,請尊重他人的發言權利。若發生爭執,或是出現離題的情況,教師將視情況隨時打斷學生發言,以利課程順利進行。 |
Student Workload (expected study time outside of class per week) |
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Office Hours |
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Designated reading |
教師所發的講義
(註一)講義內容為所要閱讀的文章,文章主題請參考「課程進度」。
(註二)本課綱中的課程進度為暫定,學習主題與進度將視實際的學習情況加以調整。 |
References |
見上課講義 |
Grading |
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Week |
Date |
Topic |
第1週 |
2/14 |
1.課程說明
2.第一篇文章:讓閱讀成為每日習慣吧! 研究發現閱讀可以重塑大腦 |
第2週 |
2/21 |
第二篇文章:玩線上遊戲也能提高閱讀素養?當教學與數位結合,更能幫孩子培養基礎能力 |
第3週 |
2/28 |
放假 |
第4週 |
3/07 |
第三篇文章(2-1)防疫與減塑不必兩難!疫情中的「重複使用」風潮 (2-2)野火洪水肆虐,救地球還能出什麼奇招? |
第5週 |
3/14 |
1.第一、二篇文章複習考
2.第三篇文章:(2-2)野火洪水肆虐,救地球還能出什麼奇招? |
第6週 |
3/21 |
第四篇文章:人口老化、債務危機、共同富裕:中國還能成為世界第一大經濟體嗎? |
第7週 |
3/28 |
1.第三篇文章複習考
2.第四篇文章:人口老化、債務危機、共同富裕:中國還能成為世界第一大經濟體嗎? |
第8週 |
4/04 |
放假 |
第9週 |
4/11 |
第五篇文章:上網就能念大學?6個原因告訴你,為何不一定要讀4年制大學 |
第10週 |
4/18 |
1.第四篇文章複習考
2.第五篇文章:上網就能念大學?6個原因告訴你,為何不一定要讀4年制大學 |
第11週 |
4/25 |
第六篇文章:閒聊恐慌、害怕電梯巧遇,社交失能者如何回歸「常態」 |
第12週 |
5/02 |
1.第五篇文章複習考
2.第六篇文章:閒聊恐慌、害怕電梯巧遇,社交失能者如何回歸「常態」 |
第13週 |
5/09 |
第七篇文章:《經濟學人》:2022年10大關鍵趨勢,改寫疫後第一年 |
第14週 |
5/16 |
1.第六篇文章複習考
2.第七篇文章:《經濟學人》:2022年10大關鍵趨勢,改寫疫後第一年 |
第15週 |
5/23 |
第七篇文章:《經濟學人》:2022年10大關鍵趨勢,改寫疫後第一年 |
第16週 |
5/30 |
第七篇文章複習考 |