Course title |
Chinese Historical Stories |
Semester |
111-1 |
Designated for |
COLLEGE OF LIBERAL ARTS Graduate Program of Teaching Chinese as a Second Language |
Instructor |
YIP XHIEN CHING |
Curriculum Number |
PTCSL5005 |
Curriculum Identity Number |
146 U9330 |
Class |
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Credits |
2.0 |
Full/Half Yr. |
Half |
Required/ Elective |
Elective |
Time |
Thursday 4,5(11:20~13:10) |
Remarks |
Restriction: international students The upper limit of the number of students: 30. |
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Course introduction video |
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Table of Core Capabilities and Curriculum Planning |
Table of Core Capabilities and Curriculum Planning |
Course Syllabus
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Course Description |
1. 本課程適合中三以上程度的學習者,也就是至少學習完《新版實用視聽華語四》能掌握3400 個以上中文詞彙量,或是在臺灣中文學習總時數達到 660小時以上 (或在其他國家地區達1320小時) 的學生,或已通過臺灣TOCFL華語文能力測驗高階級或HSK漢語水平考試第 5 級的學生。
2. 本課程授課語言以中文為主。
3. 本課程首先由老師講解,帶學生理解故事內容,再由學生互相討論故事內容並反思故事的價值。最後,透過故事重述的方式訓練學生成段的表達能力。
4. 本課程以增強閱讀能力及成段的表達能力為主要目標,並在閱讀文章中累積詞彙量。
各位同學好:
本學期由於疫情的關係,有些學生需要居家檢疫或隔離,或必須線上上課,因此本課程會在教室上課時開啟同步線上課,請不能到教室上課的同學在上課時間出席線上課程。
會議鏈結:https://ntucc.webex.com/meet/xhienching
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Course Objective |
1. 能閱讀並理解所選的華語歷史故事。
2. 透過閱讀歷史故事增強閱讀書面語言文章的能力。
3. 能進一步認識中國歷史及其思想對現代華語世界的影響。
4. 能藉由重述故事內容增強成段的表達能力。
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Course Requirement |
1. 本課程須學生於課前預習課程指定教材,查生詞,以利課程進行順利。
2. 上課遲到或早退20分鐘者,以缺席一小時計算。上課當天缺席者,課堂表現也以零分計算。
3. 按時繳交作業。教師不接受遲交的作業。
4. 不要在上課時使用手機、電腦、翻譯辭典等電子產品。
5. 上課時學生不該做其他事情,如寫功課、聊天、睡覺等與課程進行無關的事。必須參與課堂活動和討論。
6. 課程進行時,要尊重老師及同學的發言權利。若發生爭執,或是出現離題的情況,教師將視情況隨時打斷學生發言,以利課程順利進行。
7. 小考僅有提出證明者才能補考,期中考與期末考僅病假者能延後考試,但須附上醫生證明。若因個人因素需要提早考試,最晚於一個月前告知老師,成績將以九成計算,滿分最高只有90分。
8. 本課程將安排一次校外教學,觀賞傳統戲曲表演,讓學生透過傳統表演的形式認識歷史故事。為配合表演時間,學期中有一次上課將調課。 |
Student Workload (expected study time outside of class per week) |
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Office Hours |
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Designated reading |
1. 吳品嬅、林梅琪等:中國經典歷史故事,台北:正中書局,2014
2. 教師自編講義
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References |
待補 |
Grading |
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Adjustment methods for students |
Teaching methods |
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Assignment submission methods |
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Exam methods |
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Others |
Negotiated by both teachers and students |
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