課程大綱

課程資訊

課程名稱

國際生華語閱讀與寫作
Chinese Reading and Writing

開課學期

114-1

授課對象

文學院華語教學碩士學位學程

授課教師

蔡一萍

課號

PTCSL5011

課程識別碼

146 U9390

班次

學分

2.0

全/半年

半年

必/選修

選修

上課時間

星期五3,4(10:20~12:10)

上課地點

共406

備註

交換生、訪問生優先選課。
限國際學生
總人數上限：30人

課程簡介影片

核心能力關聯

核心能力與課程規劃關聯圖

課程大綱

為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印

課程概述

1. 本課程適合¬¬¬高級 1-1以上程度的學習者，也就是至少學習完《視華二L13》，能掌握1000個以上中文詞彙量，或是在臺灣中文學習總時數達到300小時 (或在其他國家地區達900小時) 的學生，或已通過臺灣TOCFL華語文能力測驗第B1級或HSK漢語水平考試第4級的學生。
2. 本課程授課語言以中文為主，英文為輔。

課程目標

1. 提升學生的華語閱讀理解能力。
2.培養學生的寫作技巧，包括文章結構、語言表達和文化適應能力。
3.促進學生口語表達能力的提升，讓他們能夠更自信地在日常生活中使用華語。

課程要求

1.準時上課，不使用手機。
2.積極參與課堂討論並分享自己的答案。
3.按時完成課後作業，需要用chat gtp訂正自己的文章，然後練習修改後的文章。
4.本課程以中文為主，英文為輔

1. Attend class punctually and refrain from using mobile phones.
2. Complete homework on time, use ChatGPT to correct your essays, and then practice the revised versions..
3. Complete post-class assignments on time.
4. This course is primarily conducted in Chinese, with English as a supplementary language

預期每週課前或/與課後學習時數

Office Hours

指定閱讀

上課所要求閱讀的文章，會上傳到NTU COOL

參考書目

上課所要求閱讀的文章，會上傳到NTU COOL

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	出席	20%	12次，缺席一次扣8分。
2.	作業	40%	寫作(一)~(六)
3.	小考	20%	閱讀測驗(1)~(4)
4.	期末考	20%	線上考試，不必來學校

針對學生困難提供學生調整方式

上課形式
作業繳交方式
考試形式	書面(口頭)報告取代考試
其他	由師生雙方議定

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週		閱讀I.：假離婆寫作(一)：自我介紹
第2週		進行上週主題的寫作交流---自我介紹閱讀II.：我去哈爾濱遊記
第3週		閱讀IV.：鳳梨一牛車寫作(二): 描寫文練習選一個主題來寫，比方說旅遊或人物或物品說
第4週		閱讀IV.：鳳梨一牛車進行上週主題的寫作交流---遊記或人物描寫
第5週		閱讀V：酒說明一個傳統節日習俗或是物品，並分享個人的感受
第6週	不上課	寫作(三)：說明文練習線上測驗(1): 目連救母寫作:說明文(100字)
第7週		進行上上週主題的寫作交流:說明一個節日或物品閱讀V: 酒
第8週	不上課	閱讀: 酒以及討論題準備閱讀測驗: 媽媽的酸鹹菜，下次上課小考
第9週		線上測驗(2):媽媽的酸鹹菜閱讀:論便當寫作(四) 評論練習
第10週		進行上週主題的寫作交流-Google 評論閱讀VI:藏身
第11週		閱讀VI: 藏身寫作教學(五):一個歷史事件
第12週	不上課	閱讀:VI.藏身寫作(五): 一個歷史事件
第13週		進行上上週主題的寫作交流:一個歷史事件／歷史古蹟閱讀:VII.藏身／摺紙動物園
第14週		閱讀:VIII.摺紙動物園寫作(六): 應用文
第15週		進行上週主題的寫作交流:應用文閱讀:VIII.摺紙動物園進行論說文的練習
第16週		期末考-線上考試（不必來學校）