課程資訊
課程名稱
 學術中文一
Academic Chinese (Ⅰ) 
開課學期
 108-1 
授課對象
 文學院  翻譯碩士學位學程  
授課教師
 徐振峰 
課號
 GPTI7410 
課程識別碼
 147 M4100 
班次
  
學分
 3.0 
全/半年
 半年 
必/選修
 選修 
上課時間
 星期三6,7,8(13:20~16:20) 
上課地點
 綜606 
備註
 翻譯學程外籍生及僑生必修。歡迎文學院各研究所外籍學位生選修，請於開學後向教師領取授權碼選課。
限碩士班以上 且 限僑生、國際學生 且 限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：10人 
Ceiba 課程網頁
 http://ceiba.ntu.edu.tw/1081GPTI7410 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
 核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程為提供給外籍生（含僑生）之對外華語（CFL）課程。使用教材內容涵蓋政治、社會、經濟、倫理、科學、環保、藝術、文化等各領域之話題和語體。學習者需在課堂內外進行包含聽說讀寫各項技能的練習。
每週上課皆包含學生短講與討論、語法說明及偏誤訂正、教材討論與練習。
每課上完後次週必須完成一個課後短講（約四至五分鐘）的任務，短講必須應用當課所吸取之定式結構、詞彙，以正式文體來評析事物或分享個人的知識及觀點，短講題目需盡可能與當週主題相關。演講後，同學及師生之間以評析句式進行相互提問、討論。課後須根據上課中所提供之修改意見訂正演講稿並繳交。
（感謝陳立元老師慷慨提供成績評量相關標準說明以及課程操作建議。） 

課程目標
 將學習者華語之聽說讀能力提升至C1.1~C1.2程度，寫作能力提升至B2.1~B2.2程度。 
課程要求
 學習者應至少已通過TOCFLＢ2、HSK6級或ACTFL Advanced Mid之華語能力（對外漢語能力）檢定。若無法確認，請直接與教師面談。
課前同學都必須先將課本內容詳細準備，上課中原則上不看課本。上課時先藉由教材文本的理解與討論吸取當課的詞彙及定式結構，而後以各種議題的提問營造適切的情境來進行各種定式句型結構的操練。
 
預期每週課後學習時數
  
Office Hours
  
參考書目
 1. Li and Thompson. 1981. Mandarin Chinese: Functional Reference Grammar. Taipei: Crane Publishing Co., Ltd.Press.《漢語語法》。
2. Teng, Shou-hsin. 2005. Studies on Modern Chinese Syntax. Taipei: Crane Publishing Co., L td. Press. 《漢語語法論文集》。
3. Teng, Shou-hsin. 2018. An A to Z Grammar for Chinese Learners. Taipei: Linking Publishing Co., Ltd. Press.《當代中文語法點全集》。
4. Teng, Shou-hsin. 2009.Chinese Synonyms Usage Dictionary. Taipei:
Bookman Publishing Co., L td.Press. 《漢語近義詞用法詞典》。
 
指定閱讀
 1.《當代中文課程第五冊》鄧守信主編，國立臺灣師範大學國語中心策劃，2018，聯經出版社發行
2.《焦點中國》白建華、汪洋主編，2015，北京大學出版社發行
 
評量方式
(僅供參考)
  
No.
項目
百分比
說明
1. 
 參與課堂練習、討論與活動 
70% 
 總成績40%為課堂參與（口說練習、討論與活動）。 總成績30%為各課的課後短講，每次短講佔總成績5分（含PPT與演講稿修訂），每人至少進行6次課後短講。 課後演講的評分要點如下： 1)語言內容佔30%：切合主題/創意與趣味性/邏輯性/層次分明/PPT製作 2)句構詞彙佔40%：用詞正確/無明顯語法錯誤/使用句構符合其語言能力或之上/演講稿修訂 3)語音語調佔20%：發音準確/語速適中/口齒清晰。 4)整體表現佔10%：看著觀眾/表情、動作或是輔助工具/適切回答觀眾的提問。 
2. 
 期中考 
15% 
 1.文白轉寫測驗 2.即席寫作 
3. 
 期末考 
15% 
 1.新聞及閱讀摘要寫作。 2.即席寫作。 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
 9/11  1. 課程說明
2. 師生自我介紹
3. 學術中文語體導論。
（未繳交自傳、自我介紹影片、朗讀錄音給學程辦公室者，請事先將檔案上傳至雲端，並事先將連結寄至：fredericxu@ntu.edu.tw給徐振峰老師。課前若來不及，可於課後第一個週五前補交。） 
第2週
 9/18  從自我介紹之說寫產出看非母語者之常見華語語法偏誤
《當代中文課程第五冊》第一課 言論自由的界線 
第3週
 9/25  《焦點中國》專題一 人肉搜索 
第4週
 10/02  《當代中文課程第五冊》 第二課 關於基改食品，我有話要說 
第5週
 10/09  《焦點中國》專題二 非誠勿擾 
第6週
 10/16  《當代中文課程第五冊》第三課 整型好不好？ 
第7週
 10/23  《焦點中國》專題三 環境保護 
第8週
 10/30  《當代中文課程第五冊》第五課 代理孕母，帶來幸福？ 
第9週
 11/06  期中考 1.文白轉寫測驗 2.即席寫作 
第10週
 11/13  《焦點中國》專題四 男孩危機 
第11週
 11/20  《當代中文課程第五冊》第六課 死刑的存廢 
第12週
 11/27  《焦點中國》專題五 本土化 
第13週
 12/04  《當代中文課程第五冊》第七課 增富人稅＝減窮人苦 
第14週
 12/11  《當代中文課程第五冊》第八課 左右為難的難民問題 
第15週
 12/18  《焦點中國》專題七 中美關係 
第16週
 12/25  期末考1.影片及閱讀摘要寫作。 2.即席寫作。 
第17週
 1/01  期末考卷檢討、總複習、填寫評量問卷。