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課程名稱 |
普通物理學實驗下
General Physics Lab. (2) |
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開課學期 |
103-2 |
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授課對象 |
農業化學系 |
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授課教師 |
朱士維 |
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課號 |
Phys1027 |
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課程識別碼 |
202 10502 |
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班次 |
18 |
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學分 |
1 |
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全/半年 |
全年 |
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必/選修 |
必帶 |
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上課時間 |
星期一6,7,8(13:20~16:20) |
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上課地點 |
普物實驗一 |
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備註 |
總人數上限：60人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1032Phys1027_18 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
跳脫普通物理的課程，讓學生能接觸各方面的基礎實驗，以分組的方式進行，養成團隊合作的態度，並藉由撰寫結報，增進學生的專業能力。 |
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課程目標 |
1.了解物理實驗儀器的工作原理。
2.具備分析實驗數據的能力。
3.擁有正確的實驗態度。 |
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課程要求 |
待補 |
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預期每週課前或/與課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
待補 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
預習考 |
10% |
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2. |
預報學習單 |
15% |
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3. |
實驗結報 |
45% |
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4. |
期末考 |
20% |
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5. |
平時成績 |
10% |
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- 本校建議 A+ 比例上限為 20% ，非強制規定，授課教師可依課程要求調整，建議必修課程參考。
- 本校採用等第制評定成績，學生成績評量辦法中的百分制分數區間與單科成績對照表僅供參考，授課教師可依等第定義調整分數區間。詳見學習評量專區 (連結)。
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
02/23 |
無課程(年假) |
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第2週 |
03/02 |
課程說明 |
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第3週 |
03/09 |
實驗二：霍爾效應
(值日生組：2、3) |
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第4週 |
03/16 |
實驗三：光學基礎實驗
(值日生組：4、5、1) |
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第5週 |
03/23 |
實驗一：滑線電位計
(值日生組：7、8、9) |
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第6週 |
03/30 |
無課程(更換儀器週) |
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第7週 |
04/06 |
無課程(溫書假) |
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第8週 |
04/13 |
實驗四：簡單邁克生干涉計實驗
(值日生組：10、11、12) |
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第9週 |
04/20 |
實驗六：RC&RL基本交流電路
(值日生組：13、14、15) |
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第10週 |
04/27 |
實驗八：A磁滯曲線、B磁矩測定
(值日生組：16、17、18) |
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第11週 |
05/04 |
無課程(報告討論週) |
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第12週 |
05/11 |
無課程(更換儀器週) |
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第13週 |
05/18 |
實驗五：微波的性質
(值日生組：19、20、21) |
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第14週 |
05/25 |
實驗七：RLC基本交流電路
(值日生組：22、23、24) |
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第15週 |
06/01 |
實驗九：光譜分析
(值日生組：25、26、27) |
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第16週 |
06/08 |
實驗十：示範實驗
(值日生組：28、29) |
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第17週 |
06/15 |
無課程(期末考週) |
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