課程名稱 |
普通心理學 General Psychology |
開課學期 |
106-2 |
授課對象 |
神經生物與認知科學學程 |
授課教師 |
葉俊毅 |
課號 |
Psy1007 |
課程識別碼 |
207 10100 |
班次 |
02 |
學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期一2,3,4(9:10~12:10) |
上課地點 |
新303 |
備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。必修系所不得兼通識A58*。藥學系優先。 總人數上限:140人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1062Psy1007_02 |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
心理學是探討「心智」與「行為」的科學。本課程旨在讓學生對心理學有一個概括的認識,並學習運用心理學的角度去瞭解人類豐富的心智歷程。課程將涵蓋下列主題 -- 心理學史、心理學研究法、行為的生理基礎、感覺與知覺、意識、學習與記憶、思考與語言、智力、人類認知發展、情緒與動機、人格理論、社會及組織心理學、心理疾病及治療、健康心理學等。本課程將特別著重在大腦結構與心理歷程的關聯性。授課方式以演講為主,並透過隨堂討論及心理實驗的輔助,讓學生更能瞭解心理學在日常生活中所扮演的角色。 |
課程目標 |
1. 瞭解心理學的重要概念、理論觀點、實證研究結果和歷史發展趨勢。
2. 認識心理學不同的研究領域跟方法及其在瞭解人類行為、認知和情感的應用。
3. 學習用批判性和創造性的思維去思考日常生活中所遇到或媒體所報導的心理現象。
4. 運用所學到的心理學知識去瞭解個人、群體及組織行為。
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課程要求 |
期中考:30% [是非、選擇、簡答/名詞解釋]
期末考:30% [是非、選擇、簡答/名詞解釋]
隨堂作業:20%
課堂討論參與 (ZUVIO):20%
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
Introduction to Psychology, Susan Nolen-Hoeksema, Barbara L. Fredrickson, Geoffey R. Loftus and Christel Lutz (2014). 16th Ed. Cengage Learning (代理: 雙葉書廊 02-23684198, ext15)
註:你可以參考任何一本於2010年以後出版的心理學課本。 |
參考書目 |
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評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/26 |
心理學簡介 The Nature of Psychology (1)
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第2週 |
3/05 |
大腦與感覺歷程 Brain and Sensory Processes (2,4)
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第3週 |
3/12 |
知覺 Perception (5)
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第4週 |
3/19 |
意識 Consciousness (6)
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第5週 |
3/26 |
學習 Learning (7)
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第6週 |
4/02 |
春假 (no class)
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第7週 |
4/09 |
記憶 Memory (8)
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第8週 |
4/16 |
認知 Language and Thinking (9)
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第9週 |
4/23 |
期中考
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第10週 |
4/30 |
智力 Intelligence (12)
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第11週 |
5/07 |
動機 Motivation (10)
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第12週 |
5/14 |
情緒與性格 Emotion and Personality (11,13)
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第13週 |
5/21 |
人類發展 Human Development (3)
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第14週 |
5/28 |
健康與壓力調適 Stress, Health, and Coping (14)
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第15週 |
6/04 |
心理疾病與治療 Psychological Disorders / Treatment (15,16)
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第16週 |
6/11 |
社會心理學 Social Psychology (17,18)
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第17週 |
6/18 |
端午節 (no class) |
第18週 |
6/25 |
期末考 |
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