課程名稱 |
普通心理學 General Psychology |
開課學期 |
108-1 |
授課對象 |
神經生物與認知科學學程 |
授課教師 |
葉俊毅 |
課號 |
Psy1007 |
課程識別碼 |
207 10100 |
班次 |
04 |
學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期一6,7,8(13:20~16:20) |
上課地點 |
共101 |
備註 |
必修不可抵通識A58*。 總人數上限:150人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1081Psy1007_04 |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
心理學是探討「心智」與「行為」的科學。本課程旨在讓學生對心理學有一個概括的認識,並學習運用心理學的角度去瞭解人類豐富的心智歷程。課程將涵蓋下列主題 -- 心理學史、心理學研究法、行為的生理基礎、感覺與知覺、意識、學習與記憶、思考與語言、智力、人類認知發展、情緒與動機、人格理論、社會及組織心理學、心理疾病及治療、健康心理學等。本課程將特別著重在大腦結構與心理歷程的關聯性。授課方式以演講為主,並透過隨堂討論及心理實驗的輔助,讓學生更能瞭解心理學在日常生活中所扮演的角色。 |
課程目標 |
1. 瞭解心理學的重要概念、理論觀點、實證研究結果和歷史發展趨勢。
2. 認識心理學不同的研究領域跟方法及其在瞭解人類行為、認知和情感的應用。
3. 學習用批判性和創造性的思維去思考日常生活中所遇到或媒體所報導的心理現象。
4. 運用所學到的心理學知識去瞭解個人、群體及組織行為。 |
課程要求 |
修課同學需要準時繳交作業,參與考試,並於上課時關掉手機,準備回答問題。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 備註: 以電郵約時間 |
指定閱讀 |
待補 |
參考書目 |
-- 心理學: 身體、心靈與文化的整合 第一版 (2018),臺大出版中心。
-- Introduction to Psychology, 16th Ed. (2014). Susan Nolen-Hoeksema, Barbara L. Fredrickson, Geoffey R. Loftus and Christel Lutz.
-- Psychology and Life, 19th ed. (2013). Richard J. Gerrig & Philip G. Zimbardo. |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
期中考 |
25% |
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2. |
期末考 |
40% |
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3. |
隨堂作業 |
20% |
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4. |
課堂回饋 |
15% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/09 |
心理學緒論(1) |
第2週 |
9/16 |
心理學方法(2) |
第3週 |
9/23 |
行為的生物基礎(3) |
第4週 |
9/30 |
颱風假 |
第5週 |
10/07 |
感覺與知覺(4) |
第6週 |
10/14 |
注意與意識(5) |
第7週 |
10/21 |
期中考(25%) |
第8週 |
10/28 |
學習(6) |
第9週 |
11/04 |
記憶(7) |
第10週 |
11/11 |
認知心理學: 語言、思考與創造力(8&9) |
第11週 |
11/18 |
智力(10) |
第12週 |
11/25 |
動機與情緒(11) |
第13週 |
12/02 |
性格(12) |
第14週 |
12/09 |
社會心理學(13) |
第15週 |
12/16 |
發展心理學(14) |
第16週 |
12/23 |
壓力、適應與健康(15) |
第17週 |
12/30 |
心智異常(16) |
第18週 |
1/6 |
期末考(40%) |
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