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課程名稱 |
普通心理學
General Psychology |
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開課學期 |
105-1 |
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授課對象 |
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授課教師 |
葉俊毅 |
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課號 |
Psy1007 |
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課程識別碼 |
207 10100 |
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班次 |
05 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期三2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
博雅101 |
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備註 |
必修系所不可充抵通識A58*。。A58*:公民意識與社會分析、生命科學領域。可充抵通識
總人數上限：300人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1051Psy1007_05 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程旨在讓學生對心理學有一個概括的認識，並學習運用心理學的角度去瞭解人類豐富的
心智歷程。課程將涵蓋下列主題 -- 心理學研究法、行為的生理基礎、感覺與知覺、意識、學
習與記憶、思考與語言、智力、人類認知發展、情緒與動機、人格理論、社會及組織心理
學、心理疾病及治療、健康心理學等。授課方式以演講為主, 並透過隨堂討論及心理實驗的輔
助，讓學生更能瞭解心理學在日常生活中所扮演的角色。 |
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課程目標 |
1. 瞭解心理學的重要概念、理論觀點、實證研究結果和歷史發展趨勢。
2. 認識心理學不同的研究領域跟方法及其在瞭解人類行為、認知和情感的應用。
3. 學習用批判性和創造性的思維去思考日常生活中所遇到或媒體所報導的心理現象。
4. 運用所學到的心理學知識去瞭解個人、群體及組織行為。 |
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課程要求 |
1. 課堂討論
2. 考試
3. 隨堂作業
4. 科普書心得
5. 參與心理學實驗 |
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預期每週課前或/與課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
Atkinson & Hilgard's Introduction to Psychology, 16th Ed.
Susan Nolen-Hoeksema, Barbara L. Fredrickson, Geoffey R. Loftus and Christel Lutz （雙葉書局代理，tel: 23684198 ext. 15）
註：你可以參考任何一本於2000年以後出版的心理學課本。
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
期中考 |
25% |
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2. |
期末考 |
25% |
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3. |
隋堂作業 |
25% |
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4. |
課堂討論 |
25% |
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- 本校尚無訂定 A+ 比例上限。
- 本校採用等第制評定成績，學生成績評量辦法中的百分制分數區間與單科成績對照表僅供參考，授課教師可依等第定義調整分數區間。詳見學習評量專區 (連結)。
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/14 |
心理學簡介 The Nature of Psychology (ch1)
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第2週 |
9/21 |
心理學生理基礎 Biological Foundations of Psychology (ch2) |
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第3週 |
9/28 |
颱風假 |
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第4週 |
10/5 |
心理發展 Psychological Development (ch3)
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第5週 |
10/12 |
感覺與知覺 Sensation and Perception (ch4&5)
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第6週 |
10/19 |
意識 Consciousness (ch6) |
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第7週 |
10/26 |
學習 Learning (ch7) |
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第8週 |
11/2 |
記憶 Memory (ch8) |
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第9週 |
11/9 |
認知 Cognition (ch9)
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第10週 |
11/16 |
期中考 (ch1-8) |
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第11週 |
11/23 |
認知 Cognition (ch9) |
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第12週 |
11/30 |
動機 Motivation (ch10) |
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第13週 |
12/7 |
情緒 Emotion (ch11) |
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第14週 |
12/14 |
性格理論 Personality (ch13) |
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第15週 |
12/21 |
心理疾病 Psychological Disorders (ch15) |
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第16週 |
12/28 |
心理治療 Treatment of Mental Health Problems (ch16), 壓力、健康與調適 Stress, Health, and Coping (ch14) |
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第17週 |
1/4 |
社會心理學 Social Psychology (ch17&18) |
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第18週 |
1/11 |
期末考 (ch9-11, 13-18) |
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