課程資訊
課程名稱
普通心理學
General Psychology 
開課學期
109-2 
授課對象
 
授課教師
何文澤 
課號
Psy1007 
課程識別碼
207 10100 
班次
05 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期三2,3,4(9:10~12:10) 
上課地點
博雅101 
備註
兼通識A58*。。A58*:公民意識與社會分析、生命科學領域。可充抵通識
總人數上限:350人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1092Psy_Ho 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

瞭解心理學各領域的基礎知識,並帶領學生學習以科學心理學的角度思考問題、提出批判反思。課程設計將以日常生活現象出發,再帶入科學心理學的思考方式、現有的研究發現等等。由此逐步培養學生對日常生活各樣心理活動的敏銳度,能將原本看似平常的現象或新聞事件等重新以心理學的角度分析,進而反思現有心理學理論不足之處,或是能思索如何運用現有的理論發現改變自己的現實生活。 

課程目標
1. 瞭解心理學各領域的基礎知識
2. 瞭解心理學各領域的方法學。
3. 能將日常生活現象與心理學知識連結。
4. 能運用心理學知識於日常生活中。
 
課程要求
此門課包含課前閱讀、課堂討論、期中考、期末考與個人期末報告。學生需在上課前先閱讀課本的指定章節,以便進行課堂的分組討論。期中考與期末考採筆試進行。除此之外,學生可選擇繳交期末報告,內容與形式不拘,無論是拍攝心理學現象的影片、設計心理學實驗、設計改善生活的方案、整理某議題的現有研究等等皆可。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
每週五 10:00~16:00
每週四 14:00~16:00
每週二 14:00~16:00 備註: 老師不一定會在辦公室,請務必先來信預約時間。如果以下時間都不行,也可以來 信討論你方便的時間。 
指定閱讀
心理學:身體心靈與文化的整合(台大出版中心) 
參考書目
第1章:打開史金納的箱子
第2章:這才是心理學
第3章:大腦簡史 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
分組討論 
10% 
共15次分組討論,採10次計分 
2. 
期中考、期末考 
60% 
兩次考試皆是選擇題,分數佔比各半。與期末報告的比重可對調,助教會以總分較高的為你的計算方式。 
3. 
期末報告 
30% 
非強制繳交,未繳期末報告者,期中期末考改佔90%。交期末報告者,佔比有30%與60%兩種,助教會擇優計算。優秀者再加學期成績1~5分。 格式請見作業區檔案。不確定可不可行的話,請找老師討論。 
4. 
普通心理學實驗 
4% 
1小時1分 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/24  課程概述 
第2週
3/03  心理學簡介與歷史、心理學方法 
第3週
3/10  行為與心理的神經基礎 
第4週
3/17  感覺與知覺 
第5週
3/24  注意與意識 
第6週
3/31  學習 
第7週
4/07  記憶 
第8週
4/14  語言與心智表徵 
第9週
4/21  期中考 
第10週
4/28  思考與創造力 
第11週
5/05  智力 
第12週
5/12  動機與情緒
https://youtu.be/Q3GKoHhFzRY 
第13週
5/19  性格心理學 
第14週
5/26  社會心理學 
第15週
6/02  發展心理學 
第16週
6/09  壓力、適應與健康 
第17週
6/16  心智異常 
第18週
6/23  期末考