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課程名稱 |
普通心理學
General Psychology |
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開課學期 |
104-1 |
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授課對象 |
神經生物與認知科學學程 |
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授課教師 |
曹峰銘 |
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課號 |
Psy1007 |
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課程識別碼 |
207 10100 |
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班次 |
06 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期一6,7,8(13:20~16:20) |
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上課地點 |
普505 |
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備註 |
必修不可抵通識A58*
總人數上限：60人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1041Psy1007_06 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本科目旨在協助學生了解現代心理學如何由各種不同的角度出發，以系統性的方式，去探索人類多采多姿的心智活動。課程安排由瞭解複雜的心理歷程出發，介紹個人心智功能出現異常的狀態，以及個人與所處群體互動的心理歷程；接著討論學習，思考，語言，人格等高階的心理歷程。主要的上課方式為課堂講授，同時輔以影帶觀賞以及網路資源應用。 |
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課程目標 |
課程的目的在讓學生更了解心智各層面的處理特徵，並且可以作為應用心理學研究至其他學門的起點。 |
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課程要求 |
修課同學需要準時繳交作業，參與考試，並於上課時關掉手機，不能吃東西，準備回答問題。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 備註： 以e-mail:tsaosph@ntu.edu.tw |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
心理學導論 中文第二版 2015年 (Atkinson & Hilgard's Introduction to Psychology
16/E) 雙葉書廊出版 （主要教科書）
Psychology and Life, 19th ed. (2013). Richard J. Gerrig & Philip G. Zimbardo，
雙葉書廊代理
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
期末考 |
28% |
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2. |
期中考 |
26% |
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3. |
參與心理學實驗 |
3% |
志願參加心理學實驗作為受試者，每半小時學期總成績加0.5分，最多學期成績加3分。實驗的時間及地點會公佈於心理系北館。若不參與心理學實驗，可以寫在日常生活中，如何應用心理學解決問題之報告，長度5-8頁。 |
4. |
課堂參與 |
20% |
課堂作業（簡答題、選擇題、翻轉教室資料討論）、課前小考(4次, 時間：13:20-13:40)。 |
5. |
作業二 |
12% |
認知心理學 |
6. |
作業一 |
12% |
社會心理學 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
09/14 |
課程介紹, 心理學的本質 |
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第2週 |
09/21 |
社會心理學(I) |
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第3週 |
09/28 |
補假 |
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第4週 |
10/05 |
社會心理學(II) |
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第5週 |
10/12 |
行為的生物基礎 |
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第6週 |
10/19 |
發展心理學 |
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第7週 |
10/26 |
感覺與知覺 |
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第8週 |
11/02 |
知覺, 期中考複習 |
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第9週 |
11/09 |
期中考
意識 |
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第10週 |
11/16 |
學習 |
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第11週 |
11/23 |
記憶(1) |
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第12週 |
11/30 |
記憶(2) |
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第13週 |
12/07 |
認知 |
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第14週 |
12/14 |
動機與情緒(I) |
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第15週 |
12/21 |
性格心理學 |
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第16週 |
12/28 |
異常心理學 |
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第17週 |
01/04 |
異常心理學(2) |
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第18週 |
01/11 |
期末考 |
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