課程資訊
課程名稱
心理測驗
Psychological Testing 
開課學期
107-1 
授課對象
理學院  心理學系  
授課教師
翁儷禎 
課號
Psy2003 
課程識別碼
207 22300 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
必帶 
上課時間
星期一6,7(13:20~15:10)星期四6(13:20~14:10) 
上課地點
北館視聽北館視聽 
備註
與姚開屏合授
總人數上限:120人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1071Psy2003_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

一、學生應具備的資格:曾修習心理與教育統計學。
二、課程目標:
1. 瞭解心理測驗的基本概念與理論
2. 思考心理測驗的功能與限制
3. 認識各類心理測驗
4. 評定心理測驗之優缺
三、課程內容:介紹心理測驗基本概念與倫理、測驗實施、編製流程、度量化方法、項目分析、常模、信度、效度、因素分析、現代測驗理論等,另外則介紹各類型測驗建構的理論背景,輔以心理測驗編製實作。
四、上課方式:以課堂講課為主,輔以學生分組實作與報告。
五、成績評量:包括作業、考試、報告等。 

課程目標
見上 
課程要求
方式1:考試 3次 : 100%
方式2:個人作業 3次 : 30% + 考試 3次 : 70%
** 選擇方式2者請務必準時繳交作業一,未交作業一者,表示選擇方式1。

** 所有作業繳交時間為指定繳交當日課堂第一節下課,交給授課老師或助教。
** 不收遲交作業。請勿為難助教。
** 練習不必繳交,僅供個人練習之用,然鼓勵同學找助教瞭解個人學習情形。
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 備註: By appointment. 
參考書目
姚開屏、陳坤虎(民87)。如何編製一份問卷:以「健康相關生活品質」問卷為例。職能治療學會雜誌,16,1-24。

翁儷禎(民87)。評定量表標示語之心理量尺值研究:頻率及同意度詞。中華心理學刊,40(1),73-86。

翁儷禎(民84)。因素分析應用之一覽。章英華、傅仰止、瞿海源編,社會調查與分析:社會科學研究方法檢討與前瞻之一(初版,245-259頁)。台北市:中央研究院民族學研究所。

王嘉寧、翁儷禎(民91)。探索性因素分析國內應用之評估:1993至1999。中華心理學刊,44(2),239-251。

Comrey, A. L. (1988). Factor-analytic methods of scale development in personality and clinical psychology. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 56(5), 754-761.

Gorsuch, R. L. (1997). Exploratory factor analysis: Its role in item analysis. Journal of Personality Assessment, 68(3), 532-560.
 
指定閱讀
Gregory, R. J. (2015). Psychological testing: History, principles, and applications (7th.ed.). Boston: Pearson.
Miller, L. A., & Lovler, R. L. (2016). Foundations of psychological testing: A practical approach (5th ed.). Los Angeles, Sage.
 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1-1週
9/10  心測與實習課程介紹  
第1-2週
9/13  心理測驗基本概念:-1
心理測驗及其發展史  
第2-1週
9/17  心理測驗基本概念:-2
心理測驗的使用 
第2-2週
9/20  測驗編製流程與題目撰寫 -1  
第3-1週
9/24  中秋節放假日 
第3-2週
9/27  助教:各組主題可行性討論 
第4-1週
10/01  測驗編製流程與題目撰寫 -2  
第4-2週
10/04  助教:各組主題定義討論  
第5-1週
10/08  Exam 1:基本概念與編製  
第5-2週
10/11  量化分析 -1 (抽樣)  
第6-1週
10/15  量化分析 -2(度量化) 
第6-2週
10/18  量化分析 -3(項目分析) 
第7-1週
10/22  各組題目討論  
第7-2週
10/25  量化分析 -4(項目分析) 
第8-1週
10/29  量化分析 -5(項目分析) 
第8-2週
11/01  常模  
第9-1週
11/05  常模+信度  
第9-2週
11/08  Exam 2:量化分析  
第10-1週
11/12  信度  
第10-2週
11/15  校慶放假日 
第11-1週
11/19  信度+效度  
第11-2週
11/22  各組量化分析討論  
第12-1週
11/26  效度 
第12-2週
11/29  效度  
第13-1週
12/03  智力與智力測驗介紹  
第13-2週
12/06  人格測驗介紹  
第14-1週
12/10  神經心理測驗介紹
各組信效度分析討論  
第14-2週
12/13  Exam 3:常模+信度+效度  
第15-1週
12/17  測驗編製報告 -1  
第15-2週
12/20  測驗編製報告 -2 
第16-1週
12/24  測驗編製報告 -3 
第16-2週
12/27  測驗編製報告 -4 
第17-1週
12/31  調整放假日 
第17-2週
01/03  Exam: 各類測驗小考