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課程名稱 |
發展心理學
DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY |
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開課學期 |
97-2 |
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授課對象 |
學程 神經生物與認知科學學程 |
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授課教師 |
曹峰銘 |
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課號 |
Psy2005 |
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課程識別碼 |
207 36100 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期四1,2,3,4(8:10~12:10) |
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上課地點 |
北館視聽 |
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備註 |
與雷庚玲合開
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：100人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/972dev_psy |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
「發展心理學」為心理系大學部必
修科目，主要介紹各種發展與改變
的機制與理論。本課程偏重各種發
展心理學理論及兒童發展之介紹。
對兒童期之後的發展狀況有興趣之
同學，本系另有開設青少年心理學
（雷庚玲）及老人學（翁儷禎）等
選修課程。 |
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課程目標 |
一、認識各派發展理論之哲學基礎
及其對發展機制的主張。
二、認識發展的里程碑與各個發展
議題之間的關係。 |
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課程要求 |
對上課的要求：不點名；上課請不
要講話；隨身手機請務必關機。
課程評量包括：隨堂考、期中考、
期末考
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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參考書目 |
Laura E. Berk (2009). Child Development. 8th Ed. Allyn & Bacon: Boston, USA. |
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指定閱讀 |
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/19 |
The basic interest of a developmental psychologist |
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第2週 |
2/26 |
Research methodology |
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第3週 |
3/05 |
Genetic influence |
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第4週 |
3/12 |
The organized newborn |
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第5週 |
3/19 |
Infancy |
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第6週 |
3/26 |
Infancy |
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第7週 |
4/02 |
Spring Break |
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第8週 |
4/09 |
Cognitive Development: Piaget & Vygotosky
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第9週 |
4/16 |
Other theoretical choices in explaining cognitive development |
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第10週 |
4/23 |
Information processing approach |
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第11週 |
4/30 |
Language Development |
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第12週 |
5/07 |
Emotional Development |
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第13週 |
5/14 |
Development of self emotion |
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第14週 |
5/21 |
Gender Roles |
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第15週 |
5/28 |
端午節 |
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第16週 |
6/04 |
Development of self-concept and social understanding |
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第17週 |
6/11 |
Moral development |
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第18週 |
6/18 |
Final Examination |
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