「普通心理學」課程嘗試從科學的角度對於人之生活與行動的各個面貌提供一個理解的角度，並結合學生日常生活的經驗與觀察，使得他們能夠獲得一個具有結構的思考來反省自己與他人的生命，避免囿限於散亂的常識。我希望在學生們面對越來越多元的經驗衝擊時，能夠在這個學習的過程中，獲得一種支撐的思考力量。由於心理學所涵蓋的範圍非常廣泛，在一學期有限的時間中，必然只能摘要介紹。因此本課程將會針對一些心理學中較為具有代表性的議題作提綱挈領的介紹。在課堂中，會盡量的以日常生活中同學們會實際遭遇的現象或困擾作為起點，逐步的以實徵研究作引子，來導入不同理論的思考，使得學生能夠瞭解心理學理論的思考模式。並引導學生將之應用於自我瞭解，人際互動，學習效能乃至於應用於自己的專長領域中。