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課程名稱 |
社會心理學
Social Psychology |
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開課學期 |
104-1 |
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授課對象 |
理學院 心理學系 |
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授課教師 |
黃囇莉 |
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課號 |
Psy3004 |
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課程識別碼 |
207 37500 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期二2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
普102 |
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備註 |
總人數上限：120人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
待補 |
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課程目標 |
待補 |
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課程要求 |
待補 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
備註： 每周二下午 心理系南館211室 分機63077 |
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指定閱讀 |
(英) Social Psychology, by Kassin,S., Fein, S., & Markus, H.R.(2014). 9th.
Cengage.com |
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參考書目 |
(中)社會心理學, by Aronson, E., Wilson, T.D., Akert, R.M..，原書第八版, 揚智出版
路西法效應(The Lucifer Effect) Philip G. Zimbardo 商周出版
思維的疆域(The Geography of Thought) Richard E. Nisbett 聯經出版 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
第一次小考 |
20% |
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2. |
第二次小考 |
25% |
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3. |
期末個人報告 |
25% |
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4. |
期末團體報告 |
30% |
報告分數得自同學互評、助教評量加上老師評量 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/15 |
課程說明 |
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第2週 |
9/22 |
chap1 社會心理學的發展與歷史 |
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第2週 |
9/29 |
因放颱風假，順延一周----黃老師 |
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第4週 |
10/6 |
chap3 社會中的自我（多元自我） |
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第5週 |
10/13 |
chap4 如何看待他人 |
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第6週 |
10/20 |
chap5 看待中的刻板印象、偏見及歧視 |
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第7週 |
10/27 |
第一次小考 |
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第8週 |
11/3 |
chap6 社會影響：態度的行程與改變 |
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第9週 |
11/10 |
chap7 從眾、權威與服從 |
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第10週 |
11/17 |
chap8 小團體的形成與特色 |
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第11週 |
11/24 |
第二次小考
（此週會分報告的組別） |
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第12週 |
12/1 |
chap9 人際吸引 |
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第13週 |
12/8 |
chap10 人際互助 |
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第14週 |
12/15 |
chap11 人際攻擊 |
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第15週 |
12/22 |
chap12-14 社會心理學的應用（報告1） |
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第16週 |
12/29 |
chap12-14 社會心理學的應用（報告2） |
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第17週 |
2016/1/5 |
chap12-14 社會心理學的應用（報告3） |
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第18週 |
2016/1/12 |
不用上課 |
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