課程名稱：社會心理學 Social Psychology
課程編號：207 37500 學分：3
授課教師：黃光國
課程大綱：
社會心理學主要探討人在社會情境下的各種行為。他人的存在就構成了一種社會情境，因此社會心理學自然就會探討人在團體中如何影響又被影響。當然，人際關係也自然是一個主要的議題，從人際吸引、友誼、愛情、親密關係、溝通等都充分的展現人與其他人如何互相影響的心理歷程。當然，助人行為、攻擊、印象、態度等也都會是本課程所涵蓋的議題。

當個人反省自身的感受與行動時，他就已經開始和「自己」互動。個人對於「自己」的反思必然受其社會情境的影響。因此，「自我」的相關研究也是社會心理學的一個主要議題之一，舉凡自我概念、自尊、對自己行為的歸因、控制感等等都在本課程涵蓋範圍之內。

本課程的主要目的就在於介紹過去五十年來社會心理學家的重要研究成果。在過去廿年間，國內心理學界對移植西方社會心理學的研究典範有深入的反省，因而發起社會心理學本土化運動。在本課程進行的過程中，我們將適時介紹這方面的研究成果。

重要課程活動：
本課程有期中考及期末考。考試以教科書之內容為主。由於社心是觀察、提問、思索的「過程」。

除此之外，每位同學還必須繳交一份期末報告。每個人必須選定一個主題作為本學期期末報告的主題。
然後從本土文化的觀點，加以批判，並仔細說明：如果你要從事此一主題的研究，該如何做？

期中、期末考、及期末報告的成績各佔三分之一。

使用課本：
Franzoi, S. L . (2003), Social Psychology, 3rd Edition. McGraw-Hill. (雙葉)

課程進度如下：
週次 日期 主題
1 2/21 本學期課程簡介
2 3/7 社會心理學的思考（一）
3 3/14 社會心理學的思考（二）
4 3/21 社會心理學研究法
5 3/28 Social Influence
6 4/11 Group
7 4/18 社會認知
8 4/25 期中考
9 5/2 自我（一）：主流的觀點
10 5/9 自我（二）：晚進的思考
11 5/16 自我（三）：本土的觀點
12 5/23 人際吸引
13 5/30 親密關係
14 6/6 態度
15 6/13 偏見與歧視
16 6/20 助人
17 6/27 期未考