課程名稱 |
環境生態學及實習 ENVIRONMENTAL ECOLOGY AND LAB. |
開課學期 |
95-1 |
授課對象 |
學程 生態工程學程 |
授課教師 |
李美慧 |
課號 |
Geog3014 |
課程識別碼 |
208 39520 |
班次 |
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學分 |
3 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期四6,7,8(13:20~16:20) |
上課地點 |
地理視聽室 |
備註 |
限學士班三年級以上 總人數上限:50人 外系人數限制:4人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/951enecol |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程是以地理系大三學生為主
要授課對象,其他凡對環境生態問
題有興趣之學生也是授課對象。上
課時間為星期四下午二點二十分至
五點三十分,為一學期三學分之課
程。 課程前半學期是以介紹基本
生態觀念及在處理環境問題所應用
的生態原則為主,後半學期則是討
論當前世界與台灣重要的環境生態
問題。上課內容大致可分為下列主
題:簡介環境生態、生物與環境、
族群生態學、群落生態學、生態系
統的構造與機能、生態系統種類及
特色、臭氧層破壞、溫室效應、酸
雨、空氣污染問題、水污染問題、
土壤污染、固體廢棄物處理問題、
核廢料處理問題、森林減少、沙漠
化、野生動植物棲地破壞及種歧異
度減少等。在實習課程中主要是讓
學生熟悉環境生態學相關文獻及培
養蒐集資料能力,介紹如何使用網
際網路上與環境生態相關之資源。
並藉由實習課程時間要求同學對目
前台灣生態環境問題做更深入討論
與報告。另外將會在學期中安排一
至二日的野外教學實習,讓學生能
實地觀察及了解目前台灣的生態環境 |
課程目標 |
本課程主要有四個目的:1)介紹處
理環境問題所需之基本生態觀念及
原則;2)了解當前全球與台灣重要
的環境生態問題;3)熟悉環境生態
學相關文獻及培養學生蒐集資料能
力;及4)讓同學以科學方法分析環
境生態問題 |
課程要求 |
期中考 : 30% 期末考 : 30%
實習/課堂報告:35% 上課參與
: 5%
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週三 11:00~12:00 |
參考書目 |
Bush, M.B. (2003) Ecology of a Changing Planet. 3rd Edition,
Prentice Hall. Upper Saddle River, New Jersey. |
指定閱讀 |
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
期中考 |
30% |
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2. |
期末考 |
30% |
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3. |
上課參與 |
5% |
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4. |
作業 |
35% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/21 |
課程要求及介紹、簡介環境生態 |
第2週 |
9/28 |
生態學基本觀念及原則 — 影響生物生存及分布之環境因子 |
第3週 |
10/05 |
生態學基本觀念及原則 — 族群生態學 |
第4週 |
10/12 |
生態學基本觀念及原則 — 族群及群落生態學 |
第5週 |
10/19 |
生態學基本觀念及原則 — 群落生態學 |
第6週 |
10/26 |
生態學基本觀念及原則 — 群落生態學 |
第7週 |
11/02 |
生態學基本觀念及原則 —生態系統的構造與機能 |
第8週 |
11/09 |
生物地理學 -- 島嶼生態、台灣生態系 |
第9週 |
11/16 |
期中考 |
第10週 |
11/23 |
人文面向 — 經濟、社會 |
第11週 |
11/30 |
人文面向 — 政治、文化、環境倫理 |
第12週 |
12/07 |
野外實習 |
第13週 |
12/14 |
人文面向 — 環境經濟 |
第14週 |
12/21 |
全球尺度環境問題: 溫室效應、臭氧層破洞、氣候變遷等 |
第15週 |
12/28 |
區域尺度環境問題:酸雨、水資源不足及水污染、生物歧異度降低等 |
第16週 |
1/04 |
地區尺度環境問題: 環境污染、垃圾問題、都市問題等 |
第17週 |
1/11 |
總結— Put everythings in perspective! |