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課程名稱 |
自然地理調查方法
Investigation Methods in Physical Geography |
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開課學期 |
109-1 |
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授課對象 |
理學院 地理環境資源學系 |
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授課教師 |
李美慧 |
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課號 |
Geog3022 |
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課程識別碼 |
208 39620 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期五2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
地理一教室 |
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備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。與人文地理調查方法,空間資料蒐集方法,三科必修一科.
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限學士班三年級以上
總人數上限：30人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1091Geog3022_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
主要目的在訓練同學了解科學研究的方法及流程，以及如何有系統且簡潔的方式書寫科學研究計畫書。 |
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課程目標 |
1.了解科學研究的本質與過程
2.如何進行相關文獻蒐集與檢閱
3.研究設計及調查方法基本概念介紹
4.撰寫研究計畫書 |
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課程要求 |
本課程要求修課同學完成研究計畫書 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
Bairagi, V., & Munot, M. V. (Eds.). (2019). Research Methodology: A practical and scientific approach. CRC Press. |
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參考書目 |
Clifford, N., Cope, M., Gillespie, T., & French, S. (Eds.). (2016). Key Methods in Geography. Sage.
Gomez, B., & Jones III, J. P. (Eds.). (2010). Research Methods in Geography: A critical introduction. John Wiley & Sons.
Parsons, T., & Knight, P. G. (2015). How to do your dissertation in geography and related disciplines. Routledge.
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/18 |
課程要求及研究主題討論 |
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第2週 |
9/25 |
科學研究的本質與研究問題的擬定 |
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第3週 |
10/02 |
放假 |
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第4週 |
10/09 |
放假 |
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第5週 |
10/16 |
書面/口頭進度報告1 – 研究主題及動機 |
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第6週 |
10/23 |
研究倫理、文獻檢閱與撰寫文獻回顧 |
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第7週 |
10/30 |
研究設計及調查方法介紹 |
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第8週 |
11/06 |
個別與老師互動、討論 -相關文獻蒐集 |
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第9週 |
11/13 |
書面/口頭進度報告2-文獻閱讀及文獻目錄 |
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第10週 |
11/20 |
研究計畫書的書寫 |
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第11週 |
11/27 |
個別與老師互動、討論- 研究方法設計 |
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第12週 |
12/04 |
個別與老師互動、討論- 研究方法設計 |
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第13週 |
12/11 |
書面/口頭進度報告3 文獻回顧及研究方法設計 |
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第14週 |
12/18 |
個別與老師互動、討論- 研究計畫書 |
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第15週 |
12/25 |
個別與老師互動、討論- 研究計畫書 |
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第16週 |
1/01 |
放假 |
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第17週 |
1/08 |
口頭進度報告 4 - 研究計畫書 |
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