課程名稱 |
計量地理學及實習 Quantitative Geography and Lab. |
開課學期 |
102-1 |
授課對象 |
理學院 地理環境資源學系 |
授課教師 |
溫在弘 |
課號 |
Geog3007 |
課程識別碼 |
208 36120 |
班次 |
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學分 |
3 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必帶 |
上課時間 |
星期五6,7,8(13:20~16:20) |
上課地點 |
地理305 |
備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。 總人數上限:50人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1021_quangeog |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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課程概述 |
本課程定位是「地理資訊系統」的進階課程,係以應用地理資料進行的空間分析方法為主要的授課內容,包括:(1)地理資訊系統與推論統計學的基本觀念;(2)介紹空間資料分析方法及其應用。本學期的授課課程將以空間型態分析(spatial pattern analysis)的計量方法為主,包括:分析方法與理論的課堂講授,並輔以運用電腦軟體來實作計量分析與應用,以期透過實作案例來導引各種分析方法的運用。 |
課程目標 |
授課方式以講授及實作為主,授課內容著重於地理課題的實際應用,並配合電腦實作,期使學生能夠具備獨立思考及作業的能力。 |
課程要求 |
課程參與、電腦實習與作業 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
指定閱讀 |
Andy Mitchell (2005). The ESRI Guide to GIS Analysis, Volume 2: Spatial
Measurements and Statistics, ESRI Press. |
參考書目 |
Wong, W.S. Lee, Jay (2005). Statistical Analysis of Geographic Information,
Hoboken: John Wiley & Sons.
O'Sullivan and Unwin. (2010), Geographic Information Analysis, 2nd Edition,
Hoboken: John Wiley & Sons, Inc |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
期末考 |
30% |
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2. |
第一次期中考 |
20% |
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3. |
第二次期中考 |
20% |
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4. |
實習與作業 |
30% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
09/13 |
Course Introduction |
第2週 |
09/20 |
中秋節連假 (停課乙次) |
第3週 |
09/27 |
Understanding Geographic Patterns and Relationships (1) |
第4週 |
10/04 |
Understanding Geographic Patterns and Relationships (2) |
第5週 |
10/11 |
Statistics Basics: Hypothesis Testing and Confidence Intervals |
第6週 |
10/18 |
* The First Mid-term Exam |
第7週 |
10/25 |
Point Patterns: Measurement of Spatial Distribution |
第8週 |
11/01 |
Point Patterns: Nearest-neighbor Methods |
第9週 |
11/08 |
Point Patterns: Ripley's K function |
第10週 |
11/15 |
校慶 (停課乙次) |
第11週 |
11/22 |
Spatial Autocorrelation: Moran's I and General G Statistics |
第12週 |
11/29 |
配合環生實查,停課一次 |
第13週 |
12/06 |
Invited Talk and Labs |
第14週 |
12/13 |
* The Second Mid-term Exam |
第15週 |
12/20 |
Analysis of Local Patterns (1) |
第16週 |
12/27 |
Analysis of Local Patterns (2) |
第17週 |
01/03 |
Adjusting for the underlying variation in population |
第18週 |
01/10 |
* Final Exam |
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