課程資訊
課程名稱
地體構造書報討論
GEOTECTONICS SEMINAR 
開課學期
95-1 
授課對象
理學院  地質科學系  
授課教師
盧佳遇 
課號
Geo5089 
課程識別碼
224 U2270 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期三6,7,8(13:20~16:20) 
上課地點
212教室 
備註
與胡植慶合開
限學士班三年級以上 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/951tectonic 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

造山帶的地質歷史不但記錄了構
造演變的主要階段,也記錄了地
殼深部的地質作用(板塊流變學和
動力學、變質及岩漿作用)與地表
地質作用(侵蝕,沈積與氣候)之
間的相互影響。近年來更多著重
在造山運動的力學和熱力學方面
的研究對大陸岩石圈在隱沒帶內
的反應提供了更好的瞭解。今
天, 在釵h針對造山帶演變的研
究中顯示了,在不同的時間尺度
下,地表地質作用所扮演的主要
角色 。 例如, 透過實驗和地質
方法廣泛研究侵蝕在掘升和增積
造山帶變形歷史記錄中的角色。 

課程目標
本書報討論將集中於庫侖類型逆
衝楔動力學對地表地質作用的影
響。由重要臨界尖型理論預測,
此理論將聚合楔狀體中地形和構
造運動鏈接在一起, 顯示同構造
運動的侵蝕影響造山楔狀體的臨
界狀態並且在構造運動,侵蝕及
沉積作用之間的動力學內包含了
使得造山楔狀體系統趨向一種穩
定狀態的重要反饋機制。為了提
供造山帶演變當下的進展的全面
概覽,我們蒐集在聚合環境下對
構造運動和地表地質作用之間相
互作用之研究。 現代創新且/或
者多重學科的途徑(類比和數值模
擬, 影像處理、定量地貌學, 大
地測量學) 同時歡迎由化石或活
動造山帶傳統區域野外研究的案
例(如臺灣, 紐西蘭的南部阿爾
卑斯, Cascadia 造山帶、喜馬拉
雅山, 阿爾卑斯山...等) 以及針
對個別參數扮演角色的所有研
究。讓研究生們充分討論造山帶
的地質歷史演化過程。 
課程要求
成績評量方式:
I. 報告內容 (35%)
II. 是否積極提出問題與對
問題的瞭解程度 (30%)
III. 期末綜合書面報告
(35%) 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
每週五 10:20~12:10 
參考書目
主要期刊包括:Nature, Sciences,Tectonics,Jour. of
Structural Geology, Tectonophysics, Jour.of Geophysical
Research, Geodynamics, Geotectonics 等等。 
指定閱讀
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期中考 
10% 
 
2. 
期末考 
10% 
 
3. 
隨堂測驗 
10% 
 
4. 
作業 
35% 
 
5. 
報告 
35% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/20  Introduction 
第2週
9/27  Seminar 
第3週
10/04  Seminar 
第4週
10/11  Seminar 
第5週
10/18  Seminar 
第6週
10/25  Seminar 
第7週
11/01  Seminar 
第8週
11/08  mid-term examination 
第9週
11/15  Seminar 
第10週
11/22  Seminar 
第11週
11/29  Seminar 
第12週
12/06  Seminar 
第13週
12/13  Seminar 
第14週
12/20  Seminar 
第15週
12/27  Seminar 
第16週
1/03  term report 
第17週
1/10  Final examination