課程資訊
課程名稱
高等臨床神經心理學三
Advanced Clinical Neuropsychology (Ⅲ) 
開課學期
100-2 
授課對象
理學院  心理學研究所  
授課教師
邱銘章 
課號
Psy8104 
課程識別碼
227 D4020 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
必修 
上課時間
星期五2,3,4(9:10~12:10) 
上課地點
 
備註
限本所臨床組研究生.上課地點:台大醫院神經部圖書室.與盧 璐合開
限碩士班以上 且 限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限:5人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

教學內容:
主題/教師
1.臨床神經學與神經科學常用的研究工具
<一>神經生理學(潘明楷)
2.臨床神經學與神經科學常用的研究工具
<二>神經影像學之磁振影像(楊梵孛)
3.臨床神經學與神經科學常用的研究工具
<三>神經影像學之分子影像(曾凱元)
4.失智症(陳達夫)
5.巴金森氏症(戴春暉)
6.腦中風(廖漢文)
7.癲癇症(曾勝弘)
8.多發性硬化症/運動神經元疾患(蘇真真)
9.精神分裂/憂鬱症(黃宗正)
10.失眠症(陳錫中)
11.神經基因學(李銘仁)
12.頭部外傷(楊啟正)
13.慢性疼痛(孫維仁)
14.失語症(盧璐)
15.老化(邱銘章)
16.期末報告<一>
17.期末報告<二>
 

課程目標
本課程提供臨床組研究生透過神經、精神、復健、疼痛等科的臨床教師的課程,學習與醫院臨床實務相關之臨床神經心理學的應用,作為進一步深入研究神經心理學的基礎。 
課程要求
上課進行方式由老師進行約1小時講演,之後由同學報告該堂課老師所指定閱讀的文獻,鼓勵同學批判比較不同研究方法與結果。之後老師再針對所報告之文獻進行評論與講解,鼓勵未報告同學參與討論互動。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
參考書目
 
指定閱讀
在每一堂課,進行之前一週主動與老師聯繫,詢問指定閱讀之文獻。 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
課堂報告 
60% 
課堂報告由授課老師評分,報告所用之講義(handout)或檔案(Powerpoint)以電子檔案交回給邱老師,做為平時成績之參考。 
2. 
期末報告 
40% 
就整學期上課內容,擇一主題,設計一可行之研究計畫(proposal)進行報告,內容包括文獻回顧、研究假說與問題、方法和受試者與預期成果與困難。 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/24  臨床神經學與神經科學常用的研究工具
<一>神經生理學(潘明楷老師)  
第2週
3/02  臨床神經學與神經科學常用的研究工具
<二>神經影像學之磁振影像(楊梵孛老師)
 
第3週
3/09  臨床神經學與神經科學常用的研究工具
<三>神經影像學之分子影像(曾凱元老師)
 
第4週
3/16  失智症的診斷與治療方法-著重在了解各種不同失智症的診斷標準(陳達夫老師)
 
第5週
3/23  巴金森氏症的診斷與治療-著重在認識巴金森氏症深腦刺激治療與認知功能的關係(戴春暉老師) 
第6週
3/30  腦中風的診斷與治療-著重在認識腦中風的影像診斷和放射線介入治療與認知功能的關係(廖漢文老師) 
第7週
4/06  癲癇症的診斷與治療-著重在認識癲癇手術治療與認知功能的關係(曾勝弘老師) 
第8週
4/13  多發性硬化症及運動神經元疾患的診斷與治療-著重在了解多發性硬化症及運動神經元疾患的神經心理功能變化(蘇真真老師) 
第9週
4/20  精神分裂及憂鬱症的診斷與治療-著重在了解精神分裂及憂鬱症的神經心理功能變化(黃宗正老師) 
第10週
4/27  失眠症的診斷與治療-著重在了解失眠症的神經心理功能變化(陳錫中老師)

 
第11週
5/04  神經基因學-著重在了解基因學與神經心理功能的相關研究(李銘仁老師)
 
第12週
5/11  頭部外傷的診斷與治療-著重在了解頭部外傷的神經心理功能變化(楊啟正老師)
 
第13週
5/18  慢性疼痛的診斷與治療-著重在了解慢性疼痛患者的神經心理功能變化(孫維仁老師) 
第14週
5/25  失語症的診斷與治療-著重在失語症的復健(盧璐老師)
 
第15週
6/01  老化相關的神經系統與神經心理功能變化(邱銘章老師)
 
第16週
6/08  期末報告(邱銘章老師)
 
第17週
6/15  期末報告(邱銘章老師)