本課程主要目的在於培養學生批判思考與問題解決的能力。上課時以每兩週為一個單位，每兩週的開始，我將會拋出一個議題，同學們將必須自行尋找適當的研究論文，並且充分的說明該論文如何關連到這個議題，以及該研究何以能夠提供解決或思考該問題的方向。基於你的閱讀與思考，每次來上課前應準備好一份簡報，並以隨機抽籤的方式決定上台報告的順序，報告時以一般學術研討會的報告方式進行，學生應將論文內容進行概要整理，並控制於二十分鐘內報告完畢。其他同學則針對該報告進行評論的工作，或對論文提出疑問，或提出改進的意見，時間十分鐘。當一位同學報告時，其他同學則擔任評分者，針對其思考及簡報等表現給予評分，學期成績由每次報告的表現綜合評估，並沒有額外的考試。本課程所涵蓋的主題將包括：social cognition, emotion and cognition, self,Interpersonal attraction, close relationships, group, helping behavior, social exchangetheory, social psychology and health。