課程資訊
課程名稱
儒家文化系統與中西會通
Confucian Cultural System and the Accommodation of Western Culture 
開課學期
106-1 
授課對象
理學院  心理學研究所  
授課教師
黃光國 
課號
Psy5286 
課程識別碼
227 U1780 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期二7,8,9(14:20~17:20) 
上課地點
北館B 
備註
總人數上限:40人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程的內容分為五大部分,第一部份說明儒家文化的危機在於「良知理性的分裂」,西方文化則面臨「人類中心主義的危機」。第二部分說明主持人如何建構普世性的「自我」與「關係」理論,分析儒家的「庶人倫理」,以及「自性」的「心理動力」模型。第三部分用主持人所建構的理論,破解儒家思想史上懸而未解的「千古難題」。第四部分與泰勒(Charles Taylor)的道德哲學對話,說明如何建構儒家的修養心理學理論。第五部分則是配合課程的進行,插入科學哲學的講授,說明本研究策略的知識論和方法論。 

課程目標
本課程是以有志於從事本土社會科學理論建構的研究生作為主要對象。有系統地說明如何運用課程主持人發展出來的文化主體策略,以西方的科學哲學為基礎,採取多重哲學典範(multiple philosophical),建構含攝文化的理論,並和西方以「個人主義」作為預設的心理學理論進行對話。 
課程要求
本課程的內容出自主持人所著的《內聖與外王:儒家的修養理論》、《社會科學的理路》以及《儒家文化系統的主體辯證》。學生必須配合課程的進行,閱讀後兩本書的相關章節。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
參考書目
待補 
指定閱讀
《社會科學的理路》以及《儒家文化系統的主體辯證》 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期末考 
50% 
 
2. 
平常成績 
50% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/12  良知理性的分裂 
第2週
9/19  應邀至日本心理學會年會作主題演講 
第3週
9/26  應邀至廣州嶺南師範學院演講 
第4週
10/03  康德與人類中心主義的危機* 
第5週
10/10  國慶放假 
第6週
10/17  「自我」與「關係」的普世性理論 
第7週
10/24  「四端」與「五常」 
第8週
10/31  結構主義* 
第9週
11/07  「自性的心理動力模型」* 
第10週
11/14  朱熹與王陽明 
第11週
11/21  「體用觀」與「本體論」 
第12週
11/28  由「實証主義」到「後實証主義」* 
第13週
12/05  胡塞爾、海德格與高達美(本體論的詮釋學)* 
第14週
12/12  批評實在論* 
第15週
12/19  文化分析的知識論策略* 
第16週
12/26  泰勒哲學與儒家的道德空間 
第17週
1/02  中庸理性與行道天涯