課程資訊
課程名稱
 科學論文寫作：認知科學研究
Scientific Writing: Cognitive Science Research 
開課學期
 106-2 
授課對象
 理學院  心理學研究所  
授課教師
 葉素玲 
課號
 Psy5289 
課程識別碼
 227 U1820 
班次
  
學分
 3.0 
全/半年
 半年 
必/選修
 選修 
上課時間
 星期五2,3,4(9:10~12:10) 
上課地點
 南館S217 
備註
 總人數上限：20人 
Ceiba 課程網頁
 http://ceiba.ntu.edu.tw/1062Psy5289_writing 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
 本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程為一學期的認知科學論文寫作課，提供學生和老師們一個機制，於一學期內完成一篇英文的科學論文並投稿於國際期刊。歡迎實驗資料已經齊備的研究生修課。  

課程目標
 提供學生如何撰寫科學論文的程序與內容知識，以及一個能專注於寫作的場域。  
課程要求
 1.每周要固定出席課程(除非有重要事情且預先請假)
2.參與課程討論與完成該周進度
3.論文指導教授必須同意願意於該學期同步指導內容的部分
4.期末要將完成的論文投稿於期刊 
預期每週課後學習時數
  
Office Hours
 另約時間 備註： 另約時間 
指定閱讀
 指定閱讀 Yeh and Woodward (2012). Increase Science Productivity: The Secrets to Writing Winning Articles and Research Proposals
提高科學產能：撰寫傑出期刊論文和研究計畫的秘訣( CD+1手冊 )
台大出版中心http://www.press.ntu.edu.tw/?act=book&refer=ntup_book00595  
參考書目
 建議同時或先修過本系另外提供的寫作專題課，或寫作中心的課程，了解英文寫作的基本要領。 
評量方式
(僅供參考)
  
No.
項目
百分比
說明
1. 
 出席與課堂討論 
10% 
  
2. 
 每周完成進度 
20% 
  
3. 
 期末投稿論文的完成度 
70% 
  
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
 3/02  Introduction  
第2週
 3/09  Overall structure 
第3週
 3/16  Abstract  
第4週
 3/23  First draft  
第5週
 3/30  Experiments (Methods and Results)  
第6週
 4/06  Holiday 
第7週
 4/13  Experiments (Methods and Results)  
第8週
 4/20  Experiments (Methods and Results)  
第9週
 4/27  General Discussion for the first run  
第10週
 5/04  General Discussion for the second run  
第11週
 5/11  Introduction for the first run  
第12週
 5/18  Introduction for the second run  
第13週
 5/25  Overview of first draft, peer review  
第14週
 6/01  Modification after peer review  
第15週
 6/08  Second draft  
第16週
 6/15  Third draft  
第17週
 6/22  Final Check and Submission