課程資訊
課程名稱
科學論文寫作:認知科學研究
Scientific Writing: Cognitive Science Research 
開課學期
106-2 
授課對象
理學院  心理學研究所  
授課教師
葉素玲 
課號
Psy5289 
課程識別碼
227 U1820 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期五2,3,4(9:10~12:10) 
上課地點
南館S217 
備註
總人數上限:20人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1062Psy5289_writing 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程為一學期的認知科學論文寫作課,提供學生和老師們一個機制,於一學期內完成一篇英文的科學論文並投稿於國際期刊。歡迎實驗資料已經齊備的研究生修課。  

課程目標
提供學生如何撰寫科學論文的程序與內容知識,以及一個能專注於寫作的場域。  
課程要求
1.每周要固定出席課程(除非有重要事情且預先請假)
2.參與課程討論與完成該周進度
3.論文指導教授必須同意願意於該學期同步指導內容的部分
4.期末要將完成的論文投稿於期刊 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 備註: 另約時間 
參考書目
建議同時或先修過本系另外提供的寫作專題課,或寫作中心的課程,了解英文寫作的基本要領。 
指定閱讀
指定閱讀 Yeh and Woodward (2012). Increase Science Productivity: The Secrets to Writing Winning Articles and Research Proposals
提高科學產能:撰寫傑出期刊論文和研究計畫的秘訣( CD+1手冊 )
台大出版中心http://www.press.ntu.edu.tw/?act=book&refer=ntup_book00595  
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
出席與課堂討論 
10% 
 
2. 
每周完成進度 
20% 
 
3. 
期末投稿論文的完成度 
70% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
3/02  Introduction  
第2週
3/09  Overall structure 
第3週
3/16  Abstract  
第4週
3/23  First draft  
第5週
3/30  Experiments (Methods and Results)  
第6週
4/06  Holiday 
第7週
4/13  Experiments (Methods and Results)  
第8週
4/20  Experiments (Methods and Results)  
第9週
4/27  General Discussion for the first run  
第10週
5/04  General Discussion for the second run  
第11週
5/11  Introduction for the first run  
第12週
5/18  Introduction for the second run  
第13週
5/25  Overview of first draft, peer review  
第14週
6/01  Modification after peer review  
第15週
6/08  Second draft  
第16週
6/15  Third draft  
第17週
6/22  Final Check and Submission