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課程名稱 |
社會機器人
Social Robotics |
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開課學期 |
113-1 |
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授課對象 |
理學院 心理學研究所 |
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授課教師 |
岳修平 |
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課號 |
Psy5306 |
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課程識別碼 |
227 U2230 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期四8,9,10(15:30~18:20) |
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上課地點 |
北館N206 |
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備註 |
總人數上限：35人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
社會機器人專題課程首先透過文獻與相關研究之研討，瞭解社會機器人發展與應用中所涉及之心理學、行為科學、與人與機器人互動(Human-Robot Interaction, HRI)之理論與方法，同時探索目前社會機器人在人類生活與商業應用之議題。本課程將選擇在健康照護、教育學習、居家服務、行銷客服等情境，讓修課同學提出有興趣的問題，針對其中之各項互動設計進行研究與發展設計專案。 |
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課程目標 |
1.認識社會機器人的基本理論與概念
2.認識社會機器人的發展趨勢以及目前實務上不同的應用
3.瞭解社會機器人與人類行為的關係與所依據之理論基礎
4.思考社會機器人作為一適當情境之心理介入工具的優劣勢，並思考社會機器人與人類互動之間帶來的正向改變。
5.選取適當的方法與應用情境，提出社會機器人議題的研究，嘗試解決真實世界中的問題。 |
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課程要求 |
1. 課堂作業及活動參與
2. 文獻閱讀報告與社會機器人相關議題分享
3. 社會機器人研究/田野測試 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
I. Bartneck, C., Belpaeme, T., Eyssel, F., Kanda, T., Keijsers, M., & Sabanovic,
S. (2020). Human-Robot Interaction – An Introduction. Cambridge: Cambridge
University Press.
II. Siciliano, B., & Khatib, O. (Eds.). (2016). Springer handbook of robotics.
Springer.
III. Kanda, T., & Ishiguro, H. (2017). Human-robot interaction in social
robotics. CRC Press.
IV. Breazeal, C. L. (2004). Designing sociable robots. MIT press. |
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評量方式
(僅供參考) |
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