課程名稱 |
組織行為研究法 Research Method in Organizational Behavior |
開課學期 |
109-2 |
授課對象 |
理學院 心理學研究所 |
授課教師 |
熊欣華 |
課號 |
Psy7058 |
課程識別碼 |
227 M2680 |
班次 |
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學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期四2,3,4(9:10~12:10) |
上課地點 |
北館N206 |
備註 |
總人數上限:15人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1092Psy7058_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
組織行為研究法 |
課程目標 |
訓練心理系碩士班學生進行組織行為領域之研究。此課程預計達成以下目標:
1. 瞭解如何產生研究構想,以及如何對研究構想進行理論貢獻與實務重要性之評估。
2. 針對研究構想,發展理論架構與建立研究假設。
3. 根據研究問題進行研究方法設計,包括研究資料蒐集程序與量表工具發展。
4. 學習組織行為領域的基礎量化分析概念,以及常用的統計分析方法。
5. 瞭解學術研究報告撰寫的格式與要求。
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課程要求 |
1. 需修過兩門以上的統計或方法課程,並熟悉SPSS統計軟體或其他常見統計軟體。
2. 需配合課程進度閱讀相關文獻並繳交多次作業。課餘需要花時間練習,動機強、自主性高、對量化研究程序有興趣的同學可以修這門課,反之則不建議修。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
組織與管理研究的實證方法(三版) |
參考書目 |
待補 |
評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/25 |
課程介紹 |
第2週 |
3/4 |
研究問題與理論建構 |
第3週 |
3/11 |
研究變數類型與特色
控制變數使用
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第4週 |
3/18 |
中介與調節分析
作業1:交互作用圖表
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第5週 |
3/25 |
調節式中介與中介式調節
作業2:調節中介模型的假設與分析 |
第6週 |
4/1 |
~放假~ |
第7週 |
4/8 |
研究設計與資料蒐集 |
第8週 |
4/15 |
問卷設計與量表發展 |
第9週 |
4/22 |
問卷設計與量表發展
Mplus介紹
作業3:量表信效度計算
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第10週 |
4/29 |
共同方法變異問題與處理策略 |
第11週 |
5/6 |
多層次研究基礎觀念介紹 |
第12週 |
5/13 |
多層次研究之方法設計 |
第13週 |
5/20 |
聚合統計指標、因素分析
作業4:ICCs計算與CFA分析
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第14週 |
5/27 |
單層次結構方程模型分析(SEM) |
第15週 |
6/3 |
多層次結構方程模型分析(MSEM)
作業5:SEM/MSEM分析
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第16週 |
6/10 |
研究報告撰寫 |
第17週 |
6/17 |
研究報告撰寫 |
第18週 |
6/24 |
~期末考~ |
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