課程名稱 |
臨床健康心理衡鑑 Clinical Health Psychology: Assessment Approach |
開課學期 |
109-2 |
授課對象 |
理學院 心理學研究所 |
授課教師 |
林耀盛 |
課號 |
Psy7276 |
課程識別碼 |
227 M7940 |
班次 |
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學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期二A,B,C(18:25~21:05) |
上課地點 |
南館S409 |
備註 |
限臨床組研究生。 總人數上限:10人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1092Psy7276_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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課程概述 |
1.學習內容預計透過醫院見習、文獻閱讀、實務參與和督導討論,強化健康心理學的知識技能與臨床實踐。
2.見習的學習,考量疫情與醫院安排,視狀況包括病人與照顧者晤談、基本心理衡鑑、癌症人際團體和相關介入方案等。同時,實作方案介入計畫執行,建構個案概念化能力。
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課程目標 |
1.本學期課程將採取做中學的方式,安排至醫院進行臨床健康心理學見習,主要是透過腫瘤心理學與安寧病房見習,以進階學習歷程,貫徹從理論概念到實務運用的連結,以強化能力導向表現(competency-based performance)與倫理療遇(ethical healing encountering)關係的實踐。
2.持續關注不同的性/別健康的意涵,以及生命全程(life span)發展階段遭逢的疾病,如何進行衡鑑與評估。
3.學習存在處境分析與壓力模式概念的衡鑑運用,落實臨床健康心理學的在地化。
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課程要求 |
1.每週至醫院臨床見習至少半天(依照醫院安排)。
2.參與課程討論與個案督導,督導討論需完成個案概念化與處境分析。
3.按時完成各項作業,並參與相關教材討論。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
指定閱讀 |
TBA. |
參考書目 |
TBA. |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
督導討論、見習週誌(含課程討論版) |
50% |
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2. |
學期末總書面見習報告 |
50% |
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