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課程名稱 |
質性研究法
Qualitative research Methods |
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開課學期 |
107-2 |
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授課對象 |
理學院 心理學研究所 |
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授課教師 |
黃囇莉 |
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課號 |
Psy5269 |
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課程識別碼 |
227 U2600 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期二2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
南館S217 |
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備註 |
總人數上限：20人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1072Psy5269_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
待補 |
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課程目標 |
待補 |
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課程要求 |
1. 每週閱讀文獻，並準時繳交課前作業
2. 輪流進行課堂報告，積極參與討論
3. 利用一學期的時間實作一份質性研究，於期末報告成果 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
《社會及行為科學研究法：質性研究法》王增勇等（2015），東華出版 |
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參考書目 |
待補 |
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/19 |
課程簡介 |
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第2週 |
2/26 |
社會科學的方法論流變 |
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第3週 |
3/05 |
研究倫理 |
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第4週 |
3/12 |
各種研究典範及哲學基礎(建構實在論) |
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第5週 |
3/19 |
質性研究的基礎、功能、派典及爭議 |
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第6週 |
3/26 |
紮根理論 |
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第7週 |
4/02 |
--春假-- |
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第8週 |
4/09 |
質量並用之研究 |
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第9週 |
4/16 |
敘事研究：生命故事研究法、個案研究 |
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第10週 |
4/23 |
敘事分析與自我敘說 |
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第11週 |
4/30 |
現象學研究 |
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第12週 |
5/07 |
論述分析法(批判取向) |
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第13週 |
5/14 |
建制民族誌 |
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第14週 |
5/21 |
內容及文本分析 |
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第15週 |
5/28 |
行動研究法 |
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第16週 |
6/04 |
停課(準備期末報告) |
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第17週 |
6/11 |
同學研究實作報告分享 |
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第18週 |
6/18 |
同學研究實作報告分享 |
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