修課條件:學生必須修過注意力與記憶專題討論一、二、三 目的:針對注意力與記憶相關研究做深入的探討,並研發學生的獨立研究計畫。 內容:探討人類面臨多重訊息時,如何選擇、抑制、反應;而所注意或不注意的訊息如何留在記憶的表徵。 上課方式:報告與討論