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課程名稱 |
專題討論一 Seminar (Ⅰ) |
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開課學期 |
103-1 |
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授課對象 |
理學院 地理環境資源學研究所 |
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授課教師 |
徐進鈺 |
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課號 |
Geog7006 |
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課程識別碼 |
228 M0130 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期二2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
地理305 |
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備註 |
與黃倬英合開 限碩士班以上 且 限本系所學生(含輔系、雙修生) 總人數上限:50人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1031Geog7006_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程著重培養碩士班學生對「地理學」之學術熱忱與興趣,及整備獨立研究的專業知識與學術能力,本學期課程內容分以下幾部分:
第一部份(六週):含課程介紹、研究室介紹、圖書資源運用、實驗室環安衛講習、專題演講等,讓學生瞭解當代地理學發展的趨勢與重要課題,並從中學習從事研究應有的態度。並請本系教師講述其最新研究成果以及未來研究方向,讓學生可以瞭解系上教師的學術研究與專業,由此掌握地理學不同領域的最新思潮與研究取向。
第二部份(五週):由個別學生進行專題報告討論,同時藉由同儕互評,培養發表、評論、回應、檢討與修改的經驗與能力。成果重點在針對所選專題,提出有價值的學術研究問題。
第三部份(五週):透過文獻的研讀討論,訓練批判與思考能力。並以專題報告所提出學術研究問題為基礎,由個別學生提出研究計畫書,進行報告跟同儕互評。
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課程目標 |
1. 提供研究生瞭解地理學各領域目前主要發展的研究趨勢、重要議題以及研究方法等。
2. 培養研究生如何透過文獻閱讀與同儕互評的過程,提出有價值的學術研究問題,並學習如何跟同儕進行有建設性與跨領域的交流對話。
3. 培養撰寫研究計畫書的能力與經驗。
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課程要求 |
1. 作業需按時繳交,內容格式為12 pt,1.5 倍行距,雙面列印。
2. 每週課程需簽到,出缺席情況列入學習成績調整的依據。
3. 請定期收e-mail 和查閱Ceiba,以獲得上課重要資訊。
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預期每週課前或/與課後學習時數 |
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Office Hours |
每週四 10:00~12:00 |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
待補 |
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評量方式 (僅供參考) |
- 本校尚無訂定 A+ 比例上限。
- 本校採用等第制評定成績,學生成績評量辦法中的百分制分數區間與單科成績對照表僅供參考,授課教師可依等第定義調整分數區間。詳見學習評量專區 (連結)。
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/16 |
09:30-11:00 課程介紹
11:00-12:00 新生座談
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第2週 |
9/23 |
09:10-10:45 環安衛講習(湯康齡教官)
10:50-12:00 圖書館的學習與研究資源(陳芷洛組員)
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第3週 |
9/30 |
10:10-12:00如何作研究分享(高世揚、楊奕岑) |
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第4週 |
10/07 |
09:10-12:00 如何做研究(莊振義、溫在弘) |
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第5週 |
10/14 |
09:10-12:00 老師講課 |
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第6週 |
10/21 |
報告準備周,停課一次 |
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第7週 |
10/28 |
10:10-12:00 老師講課 |
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第8週 |
11/04 |
09:30-12:00第一次研究計畫報告 |
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第9週 |
11/11 |
09:30-12:00第一次研究計畫報告 |
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第10週 |
11/18 |
09:30-12:00第一次研究計畫報告 |
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第11週 |
11/25 |
09:30-12:00第一次研究計畫報告 |
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第12週 |
12/02 |
報告準備周,停課一次 |
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第13週 |
12/09 |
09:30-12:00第二次研究計畫報告 |
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第14週 |
12/16 |
09:30-12:00第二次研究計畫報告 |
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第15週 |
12/23 |
09:30-12:00第二次研究計畫報告 |
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第16週 |
12/30 |
09:30-12:00第二次研究計畫報告 |
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第17週 |
01/06 |
09:30-12:00 課程檢討與回饋 |