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課程名稱 |
專題討論一
Seminar (Ⅰ) |
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開課學期 |
113-1 |
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授課對象 |
理學院 地理環境資源學研究所 |
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授課教師 |
翁 葳 |
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課號 |
Geog7006 |
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課程識別碼 |
228 M0130 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期二2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
地理一教室 |
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備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。於地理二及地理405上課。與徐進鈺合授
限碩士班以上 且 限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：50人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
有趣的發問、縝密的思辨與清晰的論述技巧是從事研究過程中不可或缺的能力。本學期的專討一課程著重邏輯與答辯訓練，思考何謂有趣且具有研究價值的問題，學習如何蒐集資料、引用文獻、分析材料、提出論述的技法，並思考如何呈現論證、敘事與思辯。同時，為了強化研究方法的討論，本課程將請修課同學在課堂上報告自身論文研究，同儕與授課教師將針對報告內容進行評閱與討論。 |
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課程目標 |
本課程將閱讀Peters (2017)人文地理論文寫作的專書，由學生報告內容。接著，修課同學必須於期中及期末報告論文提綱進度。透過同儕評論與回應，培養修課同學對研究的基本概念與操作方式，並學習如何參與議題討論與發想。 |
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課程要求 |
出席、報告
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預期每週課前或/與課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
待補 |
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評量方式
(僅供參考) |
- 本校尚無訂定 A+ 比例上限。
- 本校採用等第制評定成績，學生成績評量辦法中的百分制分數區間與單科成績對照表僅供參考，授課教師可依等第定義調整分數區間。詳見學習評量專區 (連結)。
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