課程資訊
課程名稱
中國大陸發展的政治經濟學
Political Economy of Chinese Development 
開課學期
105-2 
授課對象
理學院  地理環境資源學研究所  
授課教師
簡旭伸 
課號
Geog7047 
課程識別碼
228 M7360 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期四A,B,C(18:25~21:05) 
上課地點
地理一教室 
備註
本課程中文授課,使用英文教科書。
總人數上限:30人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1052Geog7047_PEChina 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程設定為大學部中高級與研究所入門課程,旨在主要以政治經濟學的視角,培養學生可以如何理論性的分析全球經濟政治再結構中的中國崛起。 

課程目標
這一堂課特別以 border-crossing 的視角,從資金/ 技術/ 人力/ 思想/ 經驗等面向,探討中國到外國,以及外國到中國等經驗現象與理論分析,期待讓學生可以成為進一步探究何謂中國崛起,及反思自身台灣處境與可能利基。

課程設計上,我們分成三大部分,一是外國在中國,二是中國在外國,三則是中國與周邊國家族群。 每一大部分都有四個主題,每主題一周,各都有三篇文章。
 
課程要求
每周作業 (25%),針對每周三篇讀本進行各篇五百字列點摘要,並且找尋各自文章相關新聞事件,並且進行評析,以為有助於整學期小組報告書寫。

三次小組(分組在第二周下課前確認) 報告 (3*20%),分別在每一大部份結束之後進行,每次小組作業都需要以以讀本文章,輔以自己收尋到的發表學術研究、政策報告與新聞報導等為主,言之有物。
- 第一次主題是選定你認為討論中國發展具代表議題的五本中文書 (包括翻譯),用二十張投影片 (設定一張一分鐘的自動撥放格式),介紹書本之外,也要與讀本對話 (包括延伸、補充與評論等),並且有一個具體結論。
- 第二次主題是中國人 (中央政府、地方政府、大資本、小資本、其他組織) 在台灣的角色劇本,是有事實根據 (統計、新聞、論文等) 的故事安排。
- 第三次則是比對中國崛起下,對台灣以及對其亞洲周邊治理技法,以及台灣對比中國亞洲周邊對中國崛起的回應戰略,彼此相互可為借鏡之處。

再來15% 是課程參與,除了踴躍發言,有料批評 (7.5%),再來是從第三周起,每周三篇文章,分別有三個同學各自負責導讀 (7.5 %),作者介紹,文章背景、文章重點),並且彙整同學整理之新聞與摘要,以及提出有意義發問。輪值的同學當周不用交該篇文章摘要。碩士班優先輪第二次。

加分作業 (10%),針對中國廣義跨界治理 (border-crossing governance with/within post-socialist China) 等議題,進行研究計畫書撰寫,研究所同學15,000字,大學高年級同學,比照國科會大專升格式。

 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
參考書目
 
指定閱讀
 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
02/23  課程介紹 
第2週
03/02  中國地方與區域運作: 基本認識 
第3週
03/09  外國投資在中國 
第4週
03/16  外國人在中國 
第5週
03/23  外國經驗在中國 
第6週
03/30  中國經驗在外國 
第7週
04/06  春假停課 
第8週
04/13  中國投資在外國 
第9週
04/20  中國人在外國 
第10週
04/27  第一次小組報告
-中國人與台灣人的全球互動之非虛構故事寫作<br>
<br>
組別一:<br>
李依倢、王亮澄、周勇<br>
<br>
組別二:<br>
廖原平、張怡婷、汪歡<br>
<br>
組別三:<br>
林子堯、林穎東、林凱源、<br>
李星月、湯立成<br>
 
第11週
05/04  停課一周 (老師出國) 
第12週
05/11  中國-香港南洋一帶 
第13週
05/18  中國-中南半島區域 
第14週
05/25  中國-喜馬拉雅山區域 
第15週
06/01  中國-中亞維吾爾一帶 
第16週
06/08  中國-北亞西伯利亞一帶 
第17週
06/15  中國-北亞西伯利亞一帶 
第18週
06/22  第二次小組報告-中國對台與對其周邊的治理技法比較-台灣對中與中國周邊對中的互動戰略相互借鏡