課程資訊
課程名稱
水產資源學一
MARINE FISHERY RESOURCES (I) 
開課學期
97-1 
授課對象
理學院  海洋生物及漁業組  
授課教師
王健雄 
課號
Ocean7021 
課程識別碼
241 M1710 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期五3,4(10:20~12:10) 
上課地點
海研500 
備註
本課程中文授課,使用英文教科書。實驗課時地另訂。
總人數上限:9人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

針對初學者,從認識水產資源學研究的重要性,水產資源學的定義與以及研究的範籌,以及相關的學門等等著手。從水產資源的單位與組成,個體與群體的成長,資源變動基本原理的解說,必需的基本資料的認識,此等資料的取得、處理、分析等等知識的介紹,逐步將學生帶入水產資源學研究的領域內。
從基本模式的建構的認識,分別探討水產資源所受到人類開發的影響、自然界中非生物因素的影響、以及生物因素的影響之下,導引學生認識水產資源變動常用的基本模式,以及資源評估的重要性和國內外資源研究與漁業管理的發展趨勢,資源保育與資源永續利用之間如何取得平衡發展,如何因應國內情勢的變遷,爭取我國漁業永續發展的最適契機,讓學生充分瞭解理論與實務結合的重要性,達到學以致用的目的。

限相關科系大學部二年級(含)以上及碩士班的學生選修

 

課程目標
水產資源學(一): 以初學者為主,著重於基本水產科學研究主題, 研究方法等等的介紹,以淺顯易懂為主, 是擬參予水產科學研究的學生的入門課程
 
課程要求
無特別要求 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
參考書目
1. Fish population dynamics. J.A. Gulland. John Wiley & Sons (1988).
2. Quantitative Fisheries Stock Assessment. R. Hilborn & C.J. Walters. Chapman & Hall, New York. (1992)
3. Fishery Science. L.A. Fuiman & R.G. Werner. Blackwell Publishing. (2002)
4. 漁業資源. 川崎健歐成山堂書店. (1999)
5. 水產資源學總論. 田中昌一. 星社厚生閣. (1985) 
指定閱讀
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
出席, 聽講, 研討 
30% 
出席率佔10%, 聽講考核10%, 問題對答10%  
2. 
作業 
30% 
每學期至少一次, 必要時二次作業,準時繳交與否10%, 內容20%.兩次時各佔15%.

 
3. 
期中以及期末考 
40% 
兩次考試各佔20% 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/19  引言; 課程簡介,內函, 特徵, 研究對象  
第2週
9/26  研究方法概論, 科學研究的使命感 
第3週
10/03  水產資源變動表徵: 族群質的變動 
第4週
10/10  水產資源變動表徵: 族群量的變動 
第5週
10/17  水產資源變動表徵: 顯示於漁獲物中, 質與量的變動情形 
第6週
10/24  水產資源變動表徵: 顯示於漁獲物中, 漁獲物組成的變動情形 
第7週
10/31  水產資源變動表徵: 因應資源的變動, 顯示於漁業結構, 漁具與漁法上的變動情形 
第8週
11/07  水產資源變動表徵: 其他,顯示於群聚結構,生態系, 以及因應環境變遷可能互動關係之探討 
第9週
11/14  影響資源變動因素探討:自然因素; 族群內在因素的影響 
第10週
11/21  影響資源變動因素探討:自然因素; 外在環境因素的影響 
第11週
11/28  影響資源變動因素探討:人為因素; 與漁業相關因素的影響 
第12週
12/05  影響資源變動因素探討:人為因素; 非漁業相關因素的影響 
第13週
12/12  資源評估的必要性與必備要件 
第14週
12/19  常用分析方法簡介:production model 
第15週
12/26  常用分析方法簡介:age-structure mode, VPA
  
第16週
1/02  常用分析方法簡介:常用分析方法簡介:reproduction model and others.
 
第17週
1/09  常用分析方法簡介:standardization of fishing efforts 
第18週
1/16  漁業管理與資源保育:永續開發與永續生存的意義