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課程名稱 |
氣候變遷與智慧校園實作
Workshop on Climate Change and Smart Campus |
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開課學期 |
109-1 |
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授課對象 |
理學院 氣候變遷與永續發展國際學位學程 |
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授課教師 |
謝宜桓 |
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課號 |
IPCS5031 |
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課程識別碼 |
247 U2220 |
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班次 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期五7,8(14:20~16:20) |
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上課地點 |
全變中心G202 |
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備註 |
總人數上限：20人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程為前瞻議題I & II: 行動監測、氣候服務的進階密集實作課程。
主要將延續學生於前瞻議題I & II: 行動監測、氣候服務之成果，將提出的觀測實驗計畫實際落實於台大校園內。
本課程上課時間會集中於11-12月，詳細時間將於前兩周上課時公布。前兩周課堂時間與前瞻議題I & II: 行動監測、氣候服務相同(五9、10)
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課程目標 |
透過蒐集國內外智慧校園案例，以及閱讀台大校園規劃報告，了解台大校園未來的可能性。並參考過去於台大校園內的環境監測結果，以及前瞻議題I & II: 行動監測、氣候服務課中，所提出可行方案，進一步在此門課中完備其實驗流程且落實，並完成資料蒐集、資料分析與解釋。
課程進行方式：
本課程為密集實作課程，課程主要分為三階段進行：
1. 提出細部觀測實驗計畫並完成相關申請流程
2. 進行監測及蒐集資料
3. 資料分析與解釋
課程主要聚焦在計畫的形塑、資料蒐集及資料分析；其餘工項皆會與台大智慧校園計畫結合，故在實驗規劃時，須留意行政手續及期程。
週次單元主題(暫定)：
1. 介紹台大校園規劃報告，討論智慧校園案例
2. 討論細部觀測實驗計畫
3. 完成觀測實驗計畫，分工申請行政流程
4. 追蹤行政流程及修正計畫
5. 進行監測(一)
6. 進行監測(二)
7. 資料預處理及初步資料分析
8. 分析結果討論
9. 資料分析(二)
10. 期末報告 |
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課程要求 |
修課學生需出席儀器製作工作坊(9/26，六)
理論部分建議修習：都市微氣候研究專題討論(地理系，二789)
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
(例如: 書名、年份、作者、出版商/或代理商/或本校圖書館有/或網址/或其他方式)
臺大校園規劃報告書2020年版草案：
https://www.space.ntu.edu.tw/navigate/s/E02370FCD8E84C498B84316B63B5E912QQY
成大智慧校園網站：
https://smartcampus.cpd.ncku.edu.tw/wordpress/
https://smartcampusncku.weebly.com/
智慧城市/校園相關影片資料：
https://sdgacademylibrary.mediaspace.kaltura.com/playlist/dedicated/0_bt8km9np/1_88gddwqj
https://sdgacademylibrary.mediaspace.kaltura.com/playlist/dedicated/0_bt8km9np/1_b0pn3pe9
https://sdgacademylibrary.mediaspace.kaltura.com/playlist/dedicated/0_bt8km9np/1_vabcxf3h
https://sdgacademylibrary.mediaspace.kaltura.com/playlist/dedicated/0_bt8km9np/1_418gneih
https://sdgacademylibrary.mediaspace.kaltura.com/playlist/dedicated/0_bt8km9np/1_jrc1vmce
https://sdgacademylibrary.mediaspace.kaltura.com/playlist/dedicated/0_bt8km9np/1_531xpwn6
https://sdgacademylibrary.mediaspace.kaltura.com/playlist/dedicated/0_bt8km9np/1_lsk1kvhe
https://sdgacademylibrary.mediaspace.kaltura.com/playlist/dedicated/0_bt8km9np/1_63kndtut
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評量方式
(僅供參考) |
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