課程名稱 |
國際關係二 Introduction to International Relations (Ⅱ) |
開課學期 |
106-2 |
授課對象 |
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授課教師 |
張亞中 |
課號 |
PS1012 |
課程識別碼 |
302 10350 |
班次 |
01 |
學分 |
2.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期四6,7(13:20~15:10) |
上課地點 |
社科和碩講堂 |
備註 |
兼通識A5*。。A5*:公民意識與社會分析領域。可充抵通識 總人數上限:200人 外系人數限制:35人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1062PS1012_01 |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
張亞中國際關係 課程大綱
上學期課程
壹、理解國際關係
一、國際關係的研究領域
二、國際關係的行為者
三、中華文明的朝貢體系
四、國際體系的演進
五、體系與權力的運作
六、國際關係分析層次
七、中華文化可以對西方思維的貢獻
貳、現實主義
一、現實主義的緣起與內涵
二、古典現實主義與結構現實主義
三、新古典現實主義的崛起
四、現實主義典範的次級架構
五、地緣政治理論
參、新自由主義
一、以集體安全維護和平的理想主義
二、新自由主義的提出
三、民主、政體與和平論
四、貿易、互賴與和平
五、國際制度與和平
六、國際建制與和平
肆、社會建構主義及英國學派
一、社會本質的國際體系
二、英國學派
伍、國際關係理論中的後實證主義學派
一、後實證學派之興起
二、實證主義與後實證主義的辯論
三、女性主義
四、批判理論
五、後現代�後結構主義
六、非西方國際關係理論
陸、國際關係的規範論述(時間若不夠,此章暫時略過)
一、現實主義的規範論述
二、自由主義的規範論述
三、英國學派的規範論述
四、批判理論的規範論述
五、其他「反思主義」的規範論述
柒、外交概論與決策分析
一、外交概論
二、外交決策分析
三、進一步瞭解外交決策分析
四、危機決策與處理
捌、國際衝突、傳統安全與非傳統安全
一、國際衝突概論
二、傳統安全:軍備競賽與大規模毀滅武器發展
三、傳統安全:武器管制與相關國際建制
四、非傳統安全與國際衝突
玖、民族主義、文明衝突與恐怖主義
一、民族、民族主義與民族國家
二、民族主義的發展
三、國際政治的民族主義因素
四、文明衝突與文明政治:21世紀國際政治的新趨勢?
五、恐怖主義的成因、發展與因應
壹拾、國際組織與國際公法(時間若不夠,此章暫時略過)
一、國際組織的概述
二、聯合國的起源、職能與檢討
三、國際公法的概述
四、海峽兩岸的國際組織共同參與
五、國際組織、國際公法與主權國家的互動
六、國際組織與國際公法發展的挑戰與展望
下學期
拾壹、國際政治經濟學理論
一、基本概念
二、有關重商主義的論述
三、有關自由主義的論述
四、有關馬克思主義的論述
五、有關英國學派的論述
六、國際政治經濟學理論評析與應用
拾貳、國際貿易與金融
一、國際貿易理論
二、國際貿易與保護主義
三、國際貿易體系的變遷
四、國際金融理論
五、布列敦森林體系
六、中國崛起對於國際政治經濟秩序的新挑戰
七、世界經濟危機
拾參、理解全球化
一、全球化論述的爭辯
二、當代全球化的形成
三、全球化對主權國家的衝擊
四、全球化與全球治理
五、全球化與全球經濟
六、全球化與人口流動
七、反思與展望
拾肆、國際整合與區域主義
一、名詞的界定
二、區域整合的研究途徑與分析觀點
三、區域主義的發展:新區域主義
四、歐洲統合經驗及其發展
五、區域主義在北美洲的發展
六、亞太區域主義的發展
拾伍、全球不平等發展
一、前言
二、不平等的形成:進步交流的結果
三、不平等的極化:當代的問題
四、理論的詮釋:問題與解決
五、未來的發展:明天不一定會更好
拾陸、全球環境政治
一、全球環境政治的研究發展歷程
二、分析全球環境政治的理論暨觀點
三、國際環境建制的形成
四、代表性的國際個案與台灣現況
拾柒、國際傳播的檢視與展望
一、國際傳播的發端
二、國際傳播的研究
三、國際傳播的理論
四、國際傳播的未來
拾捌、其它(張亞中的世界和平思想)
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課程目標 |
對國際關係能有深入的認識。 |
課程要求 |
努力學習、認真負責。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
參考書目 |
International Relations — Goldstein Pevehouse, 10/e, 雙葉書廊
國際關係總論,第四版 — 張亞中、張登及主編,揚智出版社
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評量方式 (僅供參考) |
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