課程名稱 |
行政學二 Public Administration (Ⅱ) |
開課學期 |
101-2 |
授課對象 |
政治理論組 |
授課教師 |
洪美仁 |
課號 |
PS1022 |
課程識別碼 |
302 10420 |
班次 |
03 |
學分 |
2 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期二3,4(10:20~12:10) |
上課地點 |
普205 |
備註 |
建議修課對象:本系大二以上(含雙修輔系)及外系學生。
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限學士班二年級以上 總人數上限:60人 外系人數限制:10人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1012PA |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程為一學年之課程,分為上下兩個學期。上學期主要的重點包括三大部分,第一部分為公共行政之意涵、範疇與歷史,主要內容包括有公共行政及行政國之起源、市場失靈與政府失靈理論、公共行政學科之興起與發展等。第二部分為公共行政之理論與途徑,主要內容包括有政治行政二分法、公共行政的政治、法律與管理三種途徑、公共組織之理論以及決策理論等。第三部分則為台灣公共行政理論與實務之演進,主要在探討台灣公共行政之起源、重要之著作以及晚近的發展,並介紹台灣最新的行政組織改革以及電子化政府之發展。
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課程目標 |
本課程主要目標在提供學生行政學之基本概念與理論,引導學生思考政府存在的目的,以及達成政府目的之多元途徑與手段,並讓學生對於台灣公共行政理論與實務之發展有基本的認識。 |
課程要求 |
課堂出席與參與 10 % (點名三次未到者則此項成績為零分)
分組報告30% (四人一組為限,報告主題與方式將於第一周上課時公布,評分方式為老師評分及同學互評)
期中考 30 %
期末考 30%
* 教師保留修改評量方式之權利,最晚於開學第一周公布
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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參考書目 |
參考書目:
1.Public Administration and Public Affairs 12 ed, by Nicholas Henry, Pearson Eduction, Inc. (2013)
2.陳敦源,2009,民主治理: 公共行政與民主政治的制度性調和,五南出版。
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指定閱讀 |
Public Administration: Understanding Management, Politics, and Law in the Public Sector, 7th edition, by David Rosenbloom, Robert Kravchuk, and Richard Clerkin,McGraw-Hill (2008) |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
課堂出席與參與 |
10% |
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2. |
分組報告 |
30% |
四人一組為限,報告主題與方式將於第一周上課時公布,評分方式為老師評分及同學互評 |
3. |
期中考 |
30% |
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4. |
期末考 |
30% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
02/19 |
政治與行政 |
第2週 |
02/26 |
法律與行政 |
第3週 |
03/05 |
行政與社會 |
第4週 |
03/12 |
公部門人力資源管理 |
第5週 |
03/19 |
公部門人力資源管理 |
第6週 |
03/26 |
行政倫理 |
第7週 |
04/02 |
政府課責與行政倫理 |
第8週 |
04/09 |
預算理論與制度 |
第9週 |
04/16 |
專題演講 |
第10週 |
04/23 |
期中考 |
第11週 |
04/30 |
決策理論 |
第12週 |
05/07 |
電子化政府 |
第13週 |
05/14 |
政策規劃及執行 |
第14週 |
05/21 |
政策評估與分析 |
第15週 |
05/28 |
分組報告:台灣電子化政府的未來想像 |
第16週 |
06/04 |
公共行政與公民參與 |
第17週 |
06/11 |
公共行政的未來趨勢 |
第18週 |
06/18 |
期末考 |