課程資訊
課程名稱
政治發展與民主化
Political Development and Democratization 
開課學期
105-2 
授課對象
社會科學院  政治學系  
授課教師
黃長玲 
課號
PS4105 
課程識別碼
302 20130 
班次
 
學分
2.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期四8,9(15:30~17:20) 
上課地點
社科305 
備註
政治理論組進階課程之必修課。
限學士班三年級以上
總人數上限:50人
外系人數限制:10人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1052PS4105_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本門課的目的是介紹政治發展與民主化的理論及實證研究成果。全球民主化的歷程歷經公民權的普及,極權主義的反挫,人權的普世化,乃至於當代所面臨的新的挑戰及危機,至今不但理論意涵豐富,實證研究也十分可觀。 

課程目標
本門課的目的是讓修課同學了解基礎理論及目前的研究進程,從而能深入思考政治發展與民主化的相關現象與議題。 
課程要求
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
每週四 10:30~12:30 
參考書目
 
指定閱讀
指定閱讀書目﹕
讀本
Haerpfer, Christian W. 2009. Democratization. Oxford: Oxford University Press

論文
Chang, Yu-Tzung, Yun-Han Chu, and Frank Tsai. 2005. “Confucianism and Democratic Values in Three Chinese Societies” Issues & Studies, Vol. 41, No. 4, pp. 1-33

Diamond, Larry. 2015. “Facing up to the Democratic Recession” Journal of Democracy. Vol. 26, No. 1, pp. 141-155

Huntington, Samuel P. 1965. “Political Development and Political Decay” World Politics, Vol. 17, No. 3, pp. 386-430

Levitsky, Steven and Lucan Way. 2015. “The Myth of Democratic Recession” Journal of Democracy. Vol. 26, No. 1, pp. 45-58

Ooi, Su-Mei. 2009. “The Transnational Protection Regime and Taiwan’s Democratization” Journal of East Asian Studies. Vol. 9, pp. 57-85

Kim, S. 2000. “Democratization and Environmentalism: South Korea and Taiwan in Comparative Perspective” Journal of Asian and African Studies. Vol. 35, No. 3, pp. 287-302

Nathan, Andrew, 2015. “China’s Challenges” Journal of Democracy. Vol. 26, No. 1, pp. 156-170

黃長玲. 2012. 〈差異政治的形程:1946年婦女保障名額制訂的歷史過程〉《政治科學論叢》第五十二期,頁89-116

蕭全政. 2004. 〈經濟發展與台灣的政治民主化〉《台灣民主季刊》第一卷第一期,頁1-25

 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
課堂作業 
10% 
課堂作業不定期在課堂上進行,由同學相互批改後,助教抽改。作業重點是協助同學掌握重要概念,成績計算時會刪去成績最低的一次。未作作業者,當次成績為零分。 
2. 
分組報告 
10% 
針對每週的閱讀資料,每組同學應進行至多15分鐘之內容導讀。導讀時應注意控制時間,並簡潔清晰的呈現閱讀資料的主要論證及內容。 
3. 
個人作業 
50% 
個人作業有兩次,各佔25%。第一次作業繳交時間為4月6日下午五點前,第二次作業繳交時間為 5月18日下午五點前,作業請交到政治系辦。作業每遲交一天扣一分,至多遲交一週。 
4. 
期末分組報告 
25% 
期末分組報告繳交時間為6月15日,作業請交到政治系辦。作業每遲交一天扣一分,最遲應於6月19日中午前交出。  
5. 
組內互評 
5% 
同組同學互評佔學期成績5%﹐互評依據為同組其他同學對於期中及期末作業的貢獻程度。成績以0到5分為原則﹐分數可至小數點一位﹐若是給予同組任何同學0分或5分﹐需說明評分理由。  
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/23  Course Introduction; Requirements and Assignments 
第2週
3/02  Political Development and Political Decay (Huntington) 
第3週
3/09  Democratic and Undemocratic States (Rose) 
第4週
3/16  Measuring Democracy (Bernhagen) 
第5週
3/23  Waves of Democratization (Berg-Schlosser; Markoff and White) 
第6週
3/30  Theories of Democratization (Welzel) 
第7週
4/06  Homework #1 due 
第8週
4/13  International Context (Yilmaz);

Transnational Protection Regime in Taiwan (Ooi)
 
第9週
4/20  Democracy, Business, and the Economy (Bernhagen);

經濟與台灣民主化(蕭全政)
 
第10週
4/27  Culture, Beliefs, and Value Change (Welzel and Inglehart);

Confucianism and Democratization (Chang et al.)
 
第11週
5/04  Gender and Democratization (Paxton);

差異政治與婦女保障名額入憲(黃長玲)
 
第12週
5/11  Social Capital and Civil Society (Letki);

Democratization and Environmentalism(Kim)
 
第13週
5/18  Homework #2 due 
第14週
5/25  Democracy in Decline (Diamond) 
第15週
6/01  Democracy’s Resilience (Levitsy and Way) 
第16週
6/08  China’s Challenge (Nathan)  
第17週
6/15  Final Paper due 
第18週
6/22  Grades; Concluding Remarks