課程名稱 |
中華民國憲法及政府一 The Constitution & Government of the Republic of China (Ⅰ) |
開課學期 |
104-1 |
授課對象 |
政治理論組 |
授課教師 |
湯德宗 |
課號 |
PS1031 |
課程識別碼 |
302 24410 |
班次 |
01 |
學分 |
2 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必帶 |
上課時間 |
星期四8,9,10(15:30~18:20) |
上課地點 |
社科403 |
備註 |
總人數上限:100人 外系人數限制:20人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1041PS1031_01 |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
身為法治國家的主人翁,且為主持正義的法律人,必須瞭解憲法。
本課程希望經由淺近通俗的語言、鮮活有趣的事例,引領學子一窺憲法學堂奧。上課方法將力求實踐兩項原則:
一、見樹亦見林。講授範圍將儘量涵蓋憲法上所有的條文,並深入解析重要的大法官解釋。以期兼採大陸法系與英美法系的優點,兼顧教學的廣度與深度。
二、講授與討論並重。為改正國人好於私下物議,怯於公開論辯的劣習,培養理性思辨、積極參與的能力,本課程除由教師講授外,將選擇時事相關議題,由同學分組提出評論。
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課程目標 |
待補 |
課程要求 |
待補 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
備註: 課後半小時 |
指定閱讀 |
【指定教科書】
湯德宗,《對話憲法.憲法對話》上冊(新學林:增訂三版,民國2015/09)。
吳庚&陳淳文,《憲法理論與政府體制》(2014/09 增訂版)。
湯德宗,《憲法結構與動態平衡:權力分立新論 卷一》(天宏:增訂四版2014)。
湯德宗,《違憲審查與動態平衡:權力分立新論 卷二》(天宏:增訂四版2014)。
【參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources】
個人網頁:http://idv.sinica.edu.tw/dennis/ |
參考書目 |
【課外讀物】
錢 穆,《中國歷代政治得失》(東大,1977)
吳 思,《潛規則》(究竟,2002)
葉嘉瑩,《陶淵明飲酒詩講錄》(桂冠)
高華,《紅太陽是怎樣升起的》(香港中文大學)
(得於期末考試前,以電子檔寄交閱讀心得,每篇以800字為原則)
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
學期考試 |
100% |
以學期考試成績為基礎,按平時成績(含到課紀錄、課堂問答表現、隨堂作業、課外讀物心得報告等)增減,合計為學期成績。 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/17 |
民國百年立憲回顧 |
第2週 |
9/24 |
什麼是憲法 -- 憲法與立憲主義 |
第3週 |
10/01 |
五權分治、平等相維 -- 權力分立原則的理論與實用 |
第4週 |
10/08 |
比較憲法結構 -- 權力分立原則實作類型 |
第5週 |
10/15 |
回首來時路 -- 憲改的背景、動力與結果 |
第6週 |
10/22 |
國民主權原則與國民大會 -- 釋字499號解釋解析 |
第7週 |
10/29 |
總統 -- 虛位或實權國家元首的抉擇 |
第8週 |
11/05 |
行政院 -- 國家最高行政機關 |
第9週 |
11/12 |
立法院 -- 從「負責」到「制衡」 |
第10週 |
11/19 |
違憲審查制度 -- 宏觀定位、循序改造 |
第11週 |
11/26 |
憲法解釋與憲法結構 |
第12週 |
12/03 |
司法院 -- 大法官與法官 |
第13週 |
12/10 |
考試院 -- 國家最高考試機關 |
第14週 |
12/17 |
監察院 -- 國家最高監察機關 |
第15週 |
12/24 |
中央地方權限劃分 |
第16週 |
12/31 |
地方制度 |
第17週 |
1/07 |
總複習 |