課程名稱 |
中華民國憲法及政府一 The Constitution & Government of the Republic of China (Ⅰ) |
開課學期 |
106-1 |
授課對象 |
臺灣研究學程 |
授課教師 |
蔡季廷 |
課號 |
PS1031 |
課程識別碼 |
302 24410 |
班次 |
02 |
學分 |
2.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必帶 |
上課時間 |
星期三8,9(15:30~17:20) |
上課地點 |
社科403 |
備註 |
臺灣政經社法領域課程 限本系所學生(含輔系、雙修生) 總人數上限:100人 外系人數限制:10人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1061PS1031_02 |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程是政治系一年級全學年之必修課程。主要授課目的是希望讓修習同學,對中華民國憲法的原則、憲法解釋方法、與大法官實務有初步的認識。在未來一年的課程上設計上,第一學期將以憲法結構、憲法基本理論、權力分立及制衡、與政府組織為主要授課方向。第二學期則以人民基本權為授課核心。
按「憲法」是規範國家權力行使、保障人民基本權、以及凝聚公民認同的基本法規範。從美國制定了世界上第一部成文憲法以後,有關憲法的基本規範理念,於世界各國開始逐漸傳播。換言之,除了憲法的形式外,更重視立憲主義的實質價值。本課程的學習目標,即希望修課同學對於立憲主義的精神,不僅有初步的認識,更期待培養修課同學能真正擁抱與認同憲法的基本價值,養成討論公共事務的基本公民素養。
具體而言,由於本學期課程以憲法的基本理論與政府結構為核心,因此,權力分立與制衡理論的基本學說(尤其是:形式論、功能論)、中央政府體制的類型(尤其是:總統制、內閣制、雙首長制的比較觀察)、與立憲主義的核心內容(尤其是:司法審查正當性、司法審查密度)等,將會是上課的主要重點。
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課程目標 |
了解本國憲法之精神及政府制度 |
課程要求 |
1. 考試成績:本課程將舉行一次期中考,與一次期末考。請各位修課同學務必參與考試,無故未參加考試者,將以零分計。此外,期中與期末考成績,將各佔學期總成績的40% 與45 %。授課教師有權力視考試情況,調整分數。
2. 平時成績:
(1) 本課程另外15%的成績,將視分組討論的表現而定。請同學以四到五人為一組,針對投影片上的案例在課堂中進行討論並回答。雖然授課教師不會針對個別同學點名計算出席率,但有參與發言的組別,此15%的成績表現絕對比沒有發言的組別高。若無組別舉手發言,授課教師會抽點組別發言。
(2) 基於過去幾年同學們的教學意見,本課程從105學度第二學期開始,已經於期末最後一堂課,實施組內平時上課的討論成績互評。進行組內互評的目的,是為了讓各位同學在平時上課組內討論的貢獻,都能夠被更公平地反映出來,並了解團隊工作的重要性,同時也避免嚴重的搭便車行為。
(3) 最終每個同學的平時成績,將會是10%的組別成績,加上5%的個人成績。例如,妳/你的組別平時成績為90分,個人成績為80分,妳/你的學期平時成績就是(90*10%)+(80*5%)=13分。
3. 本課程不進行課堂點名,是否出席是各位同學自己的選擇。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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參考書目 |
張君勱,《中華民國民主憲法十講》,台灣商務出版。
荊知仁,《中國立憲史》,聯經出版。
胡春惠,《民國憲政運動》,正中出版。
法治斌、董保城,《中華民國憲法》,元照出版。
陳新民,《中華民國憲法釋論》,作者自刊。
李惠宗,《憲法要義》,元照出版。
林子儀等四人合著,《憲法─權力分立》,學林出版。
李念祖,《憲法原理與基本人權概論》,三民出版。 |
指定閱讀 |
三、課程指定用書
吳庚、陳淳文著,《憲法理論與政府體制》,民國106年九月增訂五版。
本課程指定用書(過去的同學習慣稱「小橘書」),會列入考試範圍,請同學務必注意。此外,強烈建議各位修課同學,購買一本包含行政法類別與大法官解釋的小六法,日後上課時將會常常用到。雖然有指定用書,但上課時並不是以該書為唯一藍本,而是授課教師自己的議題安排為主。
我們會透過課程助教,幫需要訂書的同學向出版社訂購指定課本與小六法(所以同學也可以選擇自己購買,不透過大宗購買)。助教統一幫同學訂購書籍,僅為各位助教的課堂服務,未涉及授課教師或助教任何圖利廠商或收受回扣的行為。
四、Facebook討論社團
有鑑於大一政治系剛進入大學的同學,普遍對憲法的理解程度較慢,授課教師依循過去教學經驗與往例,在Facebook上開設專屬於本課程的社團,學習效果會比較好。上課害羞不感問問題的同學,可以直接在社團中張貼問題,不僅解決同學對課程中的疑惑,也可讓其他同學知悉。當然,若真的太害羞不敢直接張貼問題的同學,也可以透過e-mail、FB訊息問授課教師和助教問題。授課教師會以匿名方式,將e-mail和訊息中的問題與我的回覆,張貼在Facebook社團中。請各位自行發送加入社團訊息,授課教師或助教將會把要求加入的同學加入。
社團名稱:106學年度台大政治中憲政討論社團
網址: https://www.facebook.com/groups/273911869767431/?source=create_flow
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評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/13 |
行政事務、課程簡介、什麼是憲法? |
第2週 |
9/20 |
什麼是憲法?(續);中華民國憲法簡史 |
第3週 |
9/27 |
中華民國憲法簡史(續) |
第4週 |
10/04 |
中秋節 |
第5週 |
10/11 |
憲政主義及其基本原則 |
第6週 |
10/18 |
憲政主義及其基本原則(續) |
第7週 |
10/25 |
憲政主義及其基本原則(續) |
第8週 |
11/01 |
中央政府體制理論;權力分立與制衡理論 |
第9週 |
11/08 |
行政與立法關係(一):人事權 |
第10週 |
11/15 |
期中考注意事項與小橘書閱讀範圍 |
第11週 |
11/22 |
期中考 |
第12週 |
11/29 |
行政與立法關係(二) |
第14週 |
12/13 |
行政與立法關係(三);行政/立法與司法審判關係 |
第16週 |
12/27 |
司法違憲審查制度 |
第17週 |
1/03 |
期末考小橘書閱讀範圍 |