|
課程名稱 |
中華民國憲法及政府二
The Constitution & Government of the Republic of China (Ⅱ) |
|
開課學期 |
110-2 |
|
授課對象 |
臺灣研究學程 |
|
授課教師 |
湯德宗 |
|
課號 |
PS1032 |
|
課程識別碼 |
302 24420 |
|
班次 |
01 |
|
學分 |
2.0 |
|
全/半年 |
半年 |
|
必/選修 |
必帶 |
|
上課時間 |
星期四8,9(15:30~17:20) |
|
上課地點 |
社科202 |
|
備註 |
兼臺灣研究學程，社經與法政領域。
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：100人
外系人數限制：20人 |
|
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1102PS1032_01 |
|
課程簡介影片 |
|
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
|
課程大綱
|
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
|
課程概述 |
科目名稱：中華民國憲法與政府（二） 開課學期：109學年度第2學期
任課教師：湯德宗教授 政治系政論組一年級 週四8＆9 社科202教室
作為民主法治國家的主人翁，必須瞭解憲法如何建構政府，人民如何當家作主。本課程希望以淺近通俗的語言、鮮活有趣的事例，引領學子一窺憲法學堂奧。
|
|
課程目標 |
本課程授課方法將力求實踐以下兩項原則：
一、見樹亦見林。講授範圍將力求涵蓋憲法所有條文（而非某些條文），並選擇重要的大法官解釋（所謂「指標解釋」）深入講解，俾兼採大陸法系與英美法系的教學優點，兼顧教學的廣度與深度。
二、講授與討論並重。為改正國人好於私下物議、怯於公開辯論的劣習，培養理性思辨、積極參與（公共事務）的能力，本課程的講授將盡可能以問答、對話的方式進行，尤其重視相關時事的憲法分析。 |
|
課程要求 |
待補 |
|
預期每週課後學習時數 |
|
|
Office Hours |
另約時間 備註： 向助教登記安排 |
|
指定閱讀 |
【指定教科書】
湯德宗，《對話憲法．憲法對話》上冊（天宏：增訂三版，2015）。
台大開放式課程http://ocw.aca.ntu.edu.tw/ntu-ocw/ocw/cou/105S104
吳庚＆陳淳文，《憲法理論與政府體制》（增訂六版，民108年9月）。
湯德宗，《憲法結構與動態平衡：權力分立新論 卷一》（天宏：增訂四版
2014）。
湯德宗，《違憲審查與動態平衡：權力分立新論 卷二》（天宏：增訂四版
2014）。
|
|
參考書目 |
【課外讀物】（請於期末考試前，以word檔寄交給助教閱讀心得，每篇以800字為原則）
徐復觀，《儒家政治思想與民主自由人權》（臺灣學生書局，2013）
黃年，《希望習近平看到此書—化解兩岸困局》（天下文化，2021）
葉嘉瑩，《陶淵明飲酒詩講錄》（桂冠，2003）
高華，《紅太陽是怎樣升起的》（香港中文大學，2001）
John Mearsheimer著，王義桅、唐小松譯，《大國政治的悲劇》（麥田，2017）
何清漣＆程曉農，《中國：潰而不崩》（2017）
方德萬，《戰火中國1937-1952》（2020）
|
|
評量方式
(僅供參考) |
|
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
|
1. |
學期考試成績 |
100% |
|
2. |
平時成績 |
10% |
包含：1. 出席紀錄，2.課堂問答表現，3.隨堂指定作業，4.課外讀物心得報告等項 |
|