課程名稱 |
社會科學研究方法 Research Methods of Social Science |
開課學期 |
109-2 |
授課對象 |
公共行政組 |
授課教師 |
黃心怡 |
課號 |
PS3101 |
課程識別碼 |
302 30560 |
班次 |
02 |
學分 |
2.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必帶 |
上課時間 |
星期三3,4(10:20~12:10) |
上課地點 |
社科305 |
備註 |
總人數上限:70人 外系人數限制:5人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
社會科學研究是什麼?該如何讀學術論文(how)?學術研究成果到底在說什麼(what)?為什麼要問這些問題(why)?如何問有意義的研究問題?課程目的在於介紹社會科學研究方法的基本觀念,包含研究問題的發想、提出假說、量化、質化方法、內容分析法等,也將介紹近來相當發展快速的實驗法與次級資料分析(如:書目分析)方法。希望在一學期的課程能讓大學部同學對社會科學研究方法有基礎的認識,並開啟對科學研究的興趣與視野。 |
課程目標 |
待補 |
課程要求 |
1) Class participation 25%: 出席與課堂互動
2) Group work 35%: 分組合作、研究資料收集與期末結果分析
3) Speech memo 10% (兩次,各5%)
4) Individual assignment 10%: 文獻整理 (所有作業不得遲交,遲交一天分數就打一折)
5) Final Exam* 20%
(*除非合於學校規定者外,考試不得補考,缺考者該次考試以零分計算) |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
主要教科書:
Earl Babbie The Practice of Social Research (13th edition). 雙葉書廊代理
補充教材:
羅清俊,2015,《社會科學研究方法》(三版),台北:揚智。
Levitt, S. D. & Dubner, S. J.(2010)《蘋果橘子經濟學》(第二版)。台北:大塊文化。
畢恆達著,教授為什麼沒告訴我(2010全見版),小畢空間出版社。(不用買,ceiba可下載)
Sudhir Venkatesh, 我當黑幫老大的一天(賴盈滿譯),時報出版。(不用買,ceiba可下載) |
評量方式 (僅供參考) |
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